近日，《中国教育报》中国教育新闻网刊发由西京学院万钧书院院长刘鹏发表的文章《西京学院搭建多维导师队伍推进全员育人》，报道介绍了西京学院万钧书院在书院制推行过程中导师制建设的理念和成果。
文章指出;高校核心职能是人才培养，中心任务是立德树人，重视人才培养是提升高等教育质量的关键。为此，西京学院实施书院制，分别从学生的“心理疏导、思想引导、生活指导、学业辅导”四方面需求出发，构建“常任导师、人生导师、学长导师、学业导师”四支导师队伍。在学生的日常学习和生活中各自扮演着不同的角色，发挥着不同的作用，服务于学生的成长成才和全面发展，“四支导师”队伍四位一体，帮助学生全面提升综合能力。
常任导师、人生导师、学长导师、学业导师，分属不同的系统，有着不同的身份，因其不同的定位，有着不同的作用。因而，从功能上看，“四支导师”队伍各有侧重、相对独立，但从实施方面，却切忌将其割裂，各自为政。如何使“四支导师”队伍实现四位一体、协同运作，是导师队伍实施的关键，也是服务于学生成长成才、实现全面育人的关键。四支队伍只有协同合作，才能达到导师制度的最优效果，才能确保合力大于各自力量之和。
西京学院万钧书院将继续完善四支导师队伍建设，推进全员育人，提升学生培养质量，促进学生综合素质的提高，让“四支导师”队伍在培养学生成才的过程中相互统一、互相协作，共同发挥合力，共创西京美好的明天。
