近日，我校在第三会议室召开本学期辅导员工作座谈会，董事长任万钧参加座谈并发表重要讲话,副校长郭捷、马成胜、教务处处长肖建军、教务二处处长边伟、大学生发展与服务中心主任杨德森以及辅导员代表20余人参加本次座谈。座谈会由马成胜主持。

马成胜首先感谢学校对辅导员队伍建设发展的关心与肯定，并就辅导员的学历层次、职称评审、职业能力级别评定、代课情况以及目前辅导员队伍职业化、专业化良好的发展势头等方面进行了简要的回顾和总结。随后辅导员代表先后发言，就“书院制改革”“双院协同”“学业警示”“毕业清考”等辅导员日常事务性工作畅谈了各自的体会，交流了自己在工作中遇到的困惑，分享了解决问题的思路、方法和收获。

郭捷在听取了辅导员代表的发言后，表示要围绕人才培养方案，进一步完善教师行为规范和双院协同实施细则，以好的教风带动学风，形成一定的机制，明确目标、完善细节，努力提高学校教学质量。

任万钧充分肯定了学校辅导员队伍的建设情况和书院制改革的学生管理模式，尤其对广大辅导员的岗位忠诚度和对工作的坚守与奉献给予高度评价。他指出，学校创新性地施行书院制学生教育管理模式，有利于学生培养与管理的深度融合，有利于一、二课堂的交叉互补，实现学生专业学习和思想教育的有机结合。通过四年的实践，取得了一定的成效，也有一些问题。学生管理部门要与教务部门协调好书院制学生管理的各项工作，既要分工明确又要协同育人。书院和院系的协同机制要进一步细化，配合协调做好各项学生日常事务性工作，教师和辅导员也应分工配合做好学生教育、服务、管理等各项工作。

他强调，辅导员工作的核心是育人，要以维护校园安全稳定为主线。作为一名优秀辅导员，不仅要有爱心，更重要的是要引导学生选择正确的人生方向，树立远大的人生目标。他要求辅导员提升五项能力：一是不断学习、追求真理和渴望知识的能力；二是自身综合能力和职业素养；三是通过不断的岗位锻炼，提高讲话能力、公文写作能力等实践能力。尤其是要练好内功，通过不断的工作实践和学习培训，提升授课能力；四是要培养自身人格魅力，做有修养的辅导员；五是明确职业化、专业化目标，做符合新时代国家、社会和学校需要的辅导员。同时，学校要做好顶层设计工作，为辅导员队伍建设创造条件，解决好队伍发展中遇到的问题，为辅导员成长与发展搭建好平台和通道，把加强辅导员队伍建设工作部署落实好，保障辅导员队伍健康可持续发展，推进学校育人工作再迈上新台阶。

据悉，我校召开辅导员座谈会旨在高度重视辅导员队伍建设，围绕“立德树人”根本任务，落实文件政策，倾听基层建议，改善育人环境，扎实开展工作，不断引导全体辅导员坚定职业理想、明确岗位要求，进一步推进我校辅导员职业化、专业化发展和辅导员素质能力的提高。