西京网讯：12月14日，麦可思公司副总裁周凌波就我校本科专业认证工作作了题为“参与专业建设，实现内涵提升”的专题报告。教务处、教育教学质量监督处全体成员，机械工程学院等8个学院科级以上教学管理干部、学科带头人、专业带头人、教研室（团队）负责人及部分教师代表共100余人参加了会议。报告会由郭捷副校长主持。

郭捷指出，麦可思作为高教管理数据与咨询产业的开拓人与领军者，每年为 900 多所高校提供年度数据跟踪与咨询服务，是《中国大学生就业报告》（即就业蓝皮书，由社科文献出版社每年出版）的唯一撰稿人。此次为我校做专业认证指导，对于我校下一步开展专业建设，促进评估整改工作意义重大。

会上，周凌波从工程教育认证简介、学校工作指南、认证工作要点三个方面入手对工程教育认证的内涵、分类以及我国加入华盛顿协议的历程与意义等做了介绍，并重点讲解了认证工作的申请与受理，自评报告的起草与支撑材料的准备，以及认证工作开展过程中可能遇到的问题。随后，周凌波对专业认证程序的每一个步骤作了非常详细的说明，他认为专业认证工作对推动专业发展的六大作用是提高生源质量、营造交流机会、加大专业建设投入、提升专业建设水平、提高专业社会声誉、推动专业的国际化等。最后，周凌波对学校、学院、专业应该在专业认证工作中承担的角色和任务提出了自己的见解，并传授具体经验教训。

会后，郭捷在总结指出，开展工程教育专业认证，既是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育和工程师资格国际互认的重要基础，既是工程教育领域深化改革、保障质量的重要举措，也是推动我校内涵发展、特色发展的必然选择，周副总裁两个小时的报告，深入浅出、细致全面地梳理和解读了有关工程教育专业认证的基本内容，既有宏观、又有微观，既有理念、又有具体操作措施，对于我们具有非常重要的指导意义。她强调，相关专业一定要抓住这个机会，做好专业认证各项工作，推进专业建设，提高人才培养质量。其他专业也应该认真学习工程教育专业认证的先进理念。

“华盛顿协议”是世界上最具影响力的国际本科工程学位互认协议，其宗旨是通过双边或多边认可工程教育资格及工程师执业资格，促进工程师跨国执业。该协议提出的工程专业教育标准和工程师职业能力标准，是国际工程界对工科毕业生和工程师职业能力公认的权威要求。该协议由来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国、俄罗斯、日本等15个正式成员和德国、印度等7个预备成员组成。2013年6月19日，在韩国首尔召开的国际工程联盟大会上,“华盛顿协议”全会一致通过接纳中国为该协议预备成员。2016年6月2日，中国成为国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》的正式会员。