西京学院校长任万钧出席表彰大会并与部分家长代表为优秀学生获得者颁奖 郝晓军摄影

西京网讯（记者尚 磊）11月24日下午，我校2010至2011学年学生先进个人、先进集体表彰大会举行。来自全国各地200余名学生家长，各院系获奖先进个人、先进集体，学生代表2000余人参会。会上、校长任万钧、党委书记何安聚、执行校长任芳，副校长黑林、武素珍、门向生、马成胜，工会主席师娟娟，神禾公司经理何瑜等分别和家长为获得先进集体、先进个人的学生颁发奖牌、证书、奖金。大会由副校长唐娣芬主持。

会上，副校长赵虎城宣读了《关于表彰2010—2011学年先进班集体和先进个人的决定》（以下简称《决定》），会议表彰了会计学1003班等64个班为先进班集体，李敏等1550名同学为学习优秀生，秦薇等537名同学为三好学生，刘柱等621名同学为优秀学生干部，岳蕊等457名同学为文体活动积极分子。

会上，任芳代表学校对前来参加2010至2011学年先进个人、先进集体表彰和第二届家长联谊会的家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时，对获奖励的先进个人、先进班集体表示祝贺。她希望，受到表彰的先进班集体和个人戒骄戒躁、再接再厉，继续发扬刻苦学习、顽强拼搏的精神，为创建优良的校风、学风、班风发挥引领和示范作用，力争在新的学年里取得更加优异的成绩。同时她希望，全体同学以先进为榜样，珍惜大学时光，勇于追求进步，圆满完成学业，努力成长为德智体美全面发展的优秀人才。

此外，任芳还就学校的人才培养，校园文化建设等与师生家长作了介绍。

她说，近年来，西京学院在社会各界的关心和支持下，在西京人不懈的努力下，在全体学生家长们的配合下，健康发展，每年都取得新的成果，每年都有新的变化。学校随着我国高等教育发展不断前进，不断创新，人才培养质量和特色也不断巩固与提高。

她说，自建校以来，学校始终坚持应用型人才的培养方向。当前学校已经全面修订了人才培养计划，新的人才培养计划专业培养目标与定位更加的明晰，加强了通识教育平台，使学生基础更扎实。更新了实践环节设计，加大了实践环节的比重，通过加强校企合作、顶岗实习，让学生对企业生产一线有深刻的了解，增强学习能力和分析解决问题能力。改革作业环节考核，减少机械作业，增加能力作业，旨在培养学生自学与独立思考能力。积极试点本科毕业设计论文双导师制，试点专业学生毕业设计（论文）在学校与企业导师的共同指导下，结合选题，积极参与企业技术创新和工程项目开发，完成毕业设计（论文），参加校企共同组织的论文答辩。

任芳表示，学校会进一步严格学籍管理，改革考核机制。她说，学校改革对学生的考核方式，将会实施综合评价的方法全面评价学生的学习态度，学习成绩，动手能力，以及职业素养等，以多元评价方式替代单一的考试评价。严格学籍管理和改革评价体系旨在让学生变被动学习为主动学习，将成才的责任落实到学生本人。让学生可以根据自己的最强项和最弱项来选择适合自己的学习方式，使每位学生都能发挥自己的优势，也通过多元考核让学生了解自己，准确定位，并激发学生的学习热情和兴趣。在严格学籍管理的同时，学校加大了对教师教学的考核力度，实行了教考分离，严格考风考纪和严格改卷制度。所以同学们严格学籍管理后，无论你的基础好坏，兴趣不同，只要是努力学习，综合评价会公平公正地评价每一名学生，那些对自己不负责任，不认真学习的学生也将会得到他的评价结果，很有可能一部分学生会因此影响到毕业证、学位证的获得。因此，作为具有独立颁发本科及研究生学历的普通高校，我们有责任替国家把好人才的质量关，我们有责任对每一个渴望成才的学生提供良好的学习氛围。希望家长理解和支持学校的做法。

任芳说，大学是知识的殿堂，也是塑造人格的象牙塔。学生们在大学中，要培养良好的习惯，锻造积极健康的性格，塑造完整的人格。当前，学校开展专项教育，旨在通过一系列的教育活动来全面加强学生的思想教育和行为管理，形成优秀的校园文化氛围，使广大学生受到熏陶。

任芳希望，通过家长联谊会的形式，进一步建立学校、家庭、社会“三位一体”的育人环境，构建学校与家长相互支持、相互配合、相互信赖的机制，使广大家长和全体师生一道为学校建言献策、集思广益，共谋学校的发展，促进学生健康成长。

会上，学生和家长分别作了表态发言。晚8时许，大会结束，学校领导和家长共同观看了文艺演出。

学生家长为优秀学生获得者颁发荣誉证书及奖金