根据武素珍副院长的指示精神和教务处关于“现场观摩教学竞赛”的通知要求，基础部在50名教师中抽选了其中30名授课教师，分成两个小组，由郭安平主任和魏燕明副主任分别担任两个评审小组组长。对现场教学内容作了具体的规范要求即以板书合理、书写规范、图线醒目；师生互动、启发思维、培养能力等十个指标考核评价打分。
3月17日下午，基础部在三号教学楼3B104教室召开了全体教工现场观摩教学动员大会。会议由郭安平主任主持，魏燕明副主任宣读了“竞赛实施方案”并作了讲话，他强调：第一，我部年青教师，是教师队伍中的主流，40岁以下的老师已经占到85%。年青的老师参与教学改革的热情高，善于接受新的信息，但是教学经验相对不足。所以年青的老师要多向老教授学习，学习他们的敬业精神与教学经验，取长补短，求真务实，提升自己的业务水平。第二，教学是一门科学，科学的真谛是求真。教学也是一门艺术，艺术的真谛是创新。我们的课堂教学要既求真又创新做到“科学和艺术”的结合。第三，大家必须要高度重视，使我们这次活动开展得深入、扎实、有实效，从而达到预期的效果。
最后，郭安平主任对开展现场教学观摩竞赛提出了三点要求：第一，大家都要认真对待，教学有法，但无定法。这有利于积极探索教学方法。教学论认为，教师是教学过程中的主导，学生是教学过程中的主体。教学要充分发挥师生双方在教学过程中的主动性和创造性，就是说教学中要充分发挥教师的组织者、引导者作用，调动学生的参与性、主动性和积极性。第二，要认真备课，没有备课时全面考虑与周密设计，哪有课堂上的好效果。没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。所以要反复推敲教案，还要制作并设计课件，查找大量的素材和资料；要求教学中做到“以学定教”、“顺学而导”、“因材施教”。第三，评审人员要认真点评，做到公平、公正、严肃；特别是对新聘教师授课中还存在的不足要重点点评。
通过此活动，再结合岗前培训、督导评价，基础部教师们展示了水平、促进了交流、提高了能力。
