人文与教育学院:以课程思政为切入点构建育人新体系

更新日期:2022年03月31日 信息来源:人文与教育学院 作者:丁佳 编辑:尚磊磊


近年来,西京学院人文与教育学院积极构建全员、全程、全方位育人格局,学院聚焦育人主体、优化课程体系、强化协同育人环节。广泛开展师德师风教育,引导全体教师树立“课程思政”教育理念,不断促进思想认同、理念认同、责任认同,把课程思政工作转变为课堂教学、学生学习的自觉行动。

——以“六个一”为抓手,提升育人能力。人文与教育学院以“六个一”任务为抓手,通过制定“一套”课程教学大纲、组织“一次”教师红色影视配音活动、邀请“一名”业内知名度高的教授办一次思政专题讲座、举办“一次”中华传统文化英语角、举行“一次”红色基地专题讲解活动、建设“一批”院内课程思政示范课,多措并举,有序推进课程思政建设工作,取得了较为显著的成效。

——以优化课程为渠道,发挥育人作用。人文与教育学院从持续抓好课程教学大纲建设到建立以教研室为单位、以课程为单位的课程思政研讨,深入研讨课程思政的内容和方式,努力实现专业教育与思政教育的水乳交融,做到润物无声、如盐化水。一是修订课程大纲,深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能。二是举行名家学者思政专题学术讲座,学院特邀中国外交学院教授武波为教师主讲《中国古典文化与英语课堂思政教育》,深入浅出地讲解了如何在外语教学引入中国古典文化进行英语课堂思政的意义和路径,与会教师表示深受启发、受益匪浅。

——以思政育人为目标,创新育人模式。历史是最好的教科书,为让学生在实践的过程中追溯历史,感受中国革命的艰辛,了解中国共产党的发展历程,深化爱国主义教育,在学思践悟中坚定理想信念。近日,人文与教育学院发挥专业优势,带领旅游管理专业互联网+大学生创新创业项目——“品乡研学”项目团队赴八路军西安办事处纪念馆,开展八办的专题讲解活动。同时,为增强学生的文化自信,人文与教育学院举办“传承·跨越”毕业设计展,联合博雅书院举办纪念孔子英语角主题活动。

图说西京

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