西京网讯：5月16日至19日，第九届“西浦全国大学教学创新大赛”在苏州落幕，经过激烈角逐，我校王登武教授担任负责人的《自然科学概论》课程团队，在50支入围团队（个人）中脱颖而出，喜获二等奖。结合此前发布的获奖名单，我校葛媛副教授领衔的《仪器分析》课程团队获三等奖，段金英、陈明淑2个团队获年度教学创新奖。

王登武教授课程团队开设的课程是我校应对新文科专业建设对人才培养需求，为经管文艺类本科专业开设的一门通识教育必修课程，课程以“多元知识融通”解决学生学科跨度大，单一教学内容和资源难以满足学生个性化需求，以“理实结合能力培养”解决传统概论课程以理论讲授为主，难以有效培养学生高阶思维和分析解决问题能力，以“教学全程价值塑造”解决“线上+线下”“隐形+显性”两结合问题。课程经过多年实践，获批省级虚拟仿真实验项目、本科线上一流课程、课程思政示范课程等。

葛媛副教授团队建设的《仪器分析》课程是针对我校应用化学专业学生开设的一门专业基础课程，基于我校致力于培养高素质应用型人才的培养目标，课程团队坚持“以学生为主体、教师为主导”的教育理念，灵活运用项目化教学、案例化教学、虚拟仿真实验教学等教学手段，充分利用在线开放课程以及校内SPOCs课程，实现“线上+线下”混合式教学模式改革。通过教学实践，培养了人格健全、化学基础知识与基本理论扎实、实验技能与专业实践能力强、勇于创新，具备化工产品研发和仪器设备操控能力的高素质应用型人才。课程经过多年实践，获得第四届全国高校混合式教学设计创新大赛优胜奖，第九届西浦全国大学教学创新大赛三等奖，校级精品课程等教学成果。

据悉，全国大学教学创新大赛是中国高等教育学会列入2020-2021年50项全国性教师教学竞赛之一，纳入全国普通高校教师教学发展指数的教学竞赛，也是国内最早的全国综合性学科教学创新大赛。本届大赛共吸引了来自清华大学、复旦大学等全国266所高校1309支团队及个人报名，经过参赛报名、资料初审、大众评审、专家函评、等评审环节，最终入围决赛共有50位（组）。