为使教育教学审核评估自评工作高效实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强目标，以审核评估为契机，组织教师、辅导员、管理人员全面梳理、总结、反思近三年来教育教学工作，提高认识、总结经验、查找问题、持续改进，学院开展教师、辅导员、管理人员教育教学个人岗位工作自评。12月8日，计算机学院邀请评估办主任肖建军处长对计算机学院全体教职工作了个人岗位工作自评工作报告会。

肖建军对全体任课教师，学院全体管理干部、辅导员、实验室（平台）管理人员自评工作主要内容及要求作了全面细致的解读。对计算机学院提出了要求：一是向全体教师、辅导员、管理人员明确个人岗位自评工作的价值与意义，分类提出工作要求与标准。二是指导教师、辅导员、管理人员围绕立德树人根本任务、坚持人才培养中心地位，认真梳理、全面总结各项工作，通过自查、自评促进认识提高，提升教育教学与管理能力水平。三是指导教师、辅导员、管理人员认真检查试卷、毕业设计（论文）等教学基础材料，全面梳理各类评估材料，规范纸质与电子材料，确保材料齐全完整。四是做好协调、引导，确保个人自评与期末各项工作两不误。

乌伟指出，计算机学院每位教师、辅导员、管理人员本着实事求是和“自觉、自省、自律、自查、自纠”质量文化要求，客观、认真开展自评，工作不敷衍、不糊弄、不拖延，有质量、有水平。