西京网讯：6月19日，我校开展“智启未来，教创同行--人工智能时代下教学创新面临的挑战”实践主题活动，近40位卓越教师及导师参与，聚焦教学创新核心议题，搭建深度交流平台。

活动伊始，教师发展中心副主任续晓飞介绍安排与要求，导师王登武、梁林蒙交流发言。心理团辅活动中，心理中心杨伟老师组织暖身与破冰、“滚雪球+响亮口号”“心有千千结”等活动，增进教师了解，提升合作能力。

主题研讨环节，教师分成五组，围绕教学设计、课堂互动、学习评价、教师角色与能力、教育公平与数据伦理五大核心挑战展开讨论并汇报。

教学设计挑战组指出，高阶目标应聚焦批判性思维、创新能力等核心素养，结合AI时代需求，融合知识、能力与价值培养。课堂互动挑战组探讨了AI赋能课堂教学的新形态、教师新角色定位、“师-生-机”三元结构及多元智能互动模式，强调智慧场景、平台、工具对教学的促进作用。学习评价挑战组主要讨论了AI全程赋能学习过程与效果评价，利用图像识别、数据分析等技术形成学生数字画像，实现实时监测反馈与持续改进。教师角色与能力挑战组围绕教师角色转变及所需的信息技术应用、教学设计创新、跨学科整合等核心能力与数据素养展开讨论，强调自主学习与终身学习的重要性。教育公平与数据伦理挑战组担忧AI会因城乡、经济差距加剧资源获取不公，建议整合共享资源以确保公平分配，同时关注数据隐私，强调健全制度保护数据安全，平衡教学提升与隐私保障。

下午，各组围绕“我的AI教学创新挑战书”、寻找跨学科与跨期合作伙伴、AI的教育困境等话题继续讨论交流。