西京网讯：11月27日下午，党委书记李邦邦参加马克思主义学院举行的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程集体备课会。

李燕春老师就“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程全面依法治国章节进行示范教学，阐明教学设计思路、教学案例、教学重点难点及教学方法，生动展现教学过程。青年教师包静分享了学习体会。丁永刚、杨文选两位教授作了点评。

李邦邦在总结讲话中指出，这次集体备课会准备充分、研讨深入，充分展现了我校思政课教师队伍扎实的理论功底、严谨的治学态度和积极投身教学改革的热情。他就加强思政课建设提出五点要求：一要坚持更高站位，深刻把握思政课的政治性、思想性、理论性。思政课教师要带头学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高“政治三力”，引导学生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二要聚焦入脑入心，着力提升教学的吸引力、感染力、说服力。注重方式方法，把道理讲深讲透讲活，联系学生关心的现实问题和社会热点，运用新思想分析问题、阐释现象、解疑释惑，让学生情理交融中产生共鸣，在理论联系实际中增进认同，真正实现内化于心、外化于行。三要强化集体攻关，持续深化教学研究和资源共享。常态化开展集体备课，将其作为提升教师教学能力、凝练教学特色、打造精品课程的重要平台。建立健全优质教学资源库，汇聚优秀的教案、课件、案例、视频等，实现资源共享、避免重复劳动，提升备课效率和整体教学水平。四要突出实践导向，推动理论教学与实践育人深度融合。马克思主义学院要建好校内外实践教学基地，不断拓展实践教学基地，设计具有思想内涵和实践价值的活动项目，构建起课上与课下、校内与校外贯通的思政实践育人体系。五要压实主体责任，确保思政课建设各项要求落地见效。马克思主义学院要把抓好思政课教学作为发展的第一要务，加强顶层设计和统筹规划，为教师潜心教学科研创造良好条件。完善教学评价和激励机制，激发教师投身教学改革的积极性和创造性，不断提升思政育人实效。

党委宣教部、马克思主义学院负责人和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教研部全体教师参加备课会。