创新创业教育是新时代高校人才培养的重要引擎，也是服务国家创新驱动发展战略的关键支撑。西京学院商学院立足商科专业优势，紧扣区域经济社会发展需求，以“专创融合”为核心理念，构建“德育铸魂、专创融合、实战赋能、资源融合、典型引领”的创新创业教育体系，致力于培养专业基础扎实、实践能力强、勇于创新的行业应用型创新人才。学院坚持以立德树人为根本、以创新创业实践教育为特色、以全员竞赛和品牌建设为牵引，系统推进双创教育改革，形成品牌特色。

一、德育铸魂，助力专业成才

学院坚持以党建为引领，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，将创新创业教育作为学生能力训练和价值塑造双向培养的重要途径。开展“劳模大讲堂”系列活动，邀请陕西省劳动模范党丽娜作职业发展专题报告，突出坚守与创新的工作理念，厚植学生爱国主义情怀，加强品德修养，引导学生树立正确的劳动观念和职业信念。依托“第二课堂”制度，坚持五育并举，开展“就业指导服务”“榜样的力量”“一院一品”美育表演等系列活动，以学生发展为中心，持续打造创新、拼搏、实干、责任等核心价值。举办校外辅导员“成长领航”沙龙，邀请企业家、优秀校友来校开展宣讲活动，形成“学业帮扶+职业指导”的双线服务体系，构筑全方位、多维度的创新创业育人网络。

二、专创融合，重构课程体系

学院以“专创全程融合、三阶递进式”人才培养模式为主线，将启发与导入教育、夯实与实践教育、提升与拓展教育三个阶段有机衔接，形成完整的成长闭环，分别突出学生的创新意识引导、双创能力培养、综合素质提升。在课程层面，学院围绕专业课程与创新创业课程的深度融合，打造了“专创交叉融合、分层递进式”的课程体系，分年级开设《创新创业理论与技术》《创新创业实践》《创新创业竞赛训练》《电商助农实践》等专创融合课程，将双创理念与专业知识深度融合，通过实战化教学体系，专创融合、理实一体，培养实战型创业人才。同时学院建立“专创共生融合、多维协同式”的保障体系，提升培养目标的达成度，解决专业教育与创新创业教育“两张皮”的突出问题。省级一流课程《创新创业理论与技术》《创新创业实践》等的建设，以及高水平教材著作的产出，成为学院可推广的教学资源体系的重要支撑。

三、实战赋能，锤炼双创素养

学院坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”理念，依托创业书院打造“备赛经验分享+实战路演打磨”全链条赋能机制，以真实项目驱动校内创业孵化。通过研赛融合，将科研成果、专业教学与竞赛深度结合，强调“真项目、真转化、真落地”。备赛阶段，以讲座、路演模拟、评审点评帮助学生提炼亮点、用数据支撑论证；实战阶段，实施一对一导师制、跨专业组队、路演答辩训练，提升商业模式设计与融资理解能力。持续开展国创赛备赛、创业实战训练营等多条线活动，形成学生自我驱动的成长循环，在校内外竞赛中屡获佳绩。学院积极承办专业赛事，联合中国商业联合会举办全国高等院校数智化企业经营沙盘大赛，深耕实践育人，助力区域商科数智化发展，其中，学院大数据管理与应用专业代表队在选拔赛中荣获省级一等奖。

四、资源融合，深化内外协同

学院以打造“科技商学院”为发展目标，致力于在创新创业教育中实现学生从知识学习到职业能力的跃迁。通过与企业和行业协会深度合作，构建“校内课程+校外实战、学科知识+产业应用”的完整生态，为学生提供跨学科、跨行业的学习与实践机会。学院与西安市创业创新发展协会连续多年开展“创业实战精英训练营”活动，秉持“创新驱动，教育先行”理念，通过联合培训、企业参访、行业导师指导等形式，在创新思维、AI赋能、商业计划书打磨、路演表达等方面为学生提供系统化训练。训练营实行导师“一对一”指导，帮助学员反复打磨路演逻辑、提炼项目亮点，着力培养具备卓越表达能力与商业思维的复合型人才。优秀学员可成长为跨专业的“路演经理人”，为其他专业提供创新服务与支撑，实现职业化跃迁。

五、典型引领，发挥示范效应

学院坚持“用身边人讲身边事、用身边事育身边人”，积极挖掘和选树创新创业优秀学生典型，涌现出多位扎根基层、服务乡村的青年创业者，形成了一支昂扬向上、敢闯会创的“创业校友矩阵”。电子商务专业2020届毕业生张杰，在校期间入驻大学生创业孵化基地，毕业后返乡创办陕牧兴原农业有限公司，打造“蜂峪源牛”特色牛肉品牌，通过“公司+农户”模式带动五十余户乡亲增收致富。他的创业路径从校园创客延伸到黄土高原上的养牛事业，展现了高校教育对乡村振兴、区域产业升级的直接支撑。市场营销专业2024届毕业生陈宁杨，将在校期间的赣南脐橙推广竞赛项目延伸至创业实践，毕业后创办数字科技公司与文化传媒公司，带领年轻团队从零学习直播带货，回老家搭建农产品供应链，投身乡村振兴事业。两位校友的创业事迹被多家媒体专题报道，成为激励更多学子“敢闯敢创、敢为人先”的标杆。学院通过创业书院、产业孵化、数字乡村实践平台等体系，将学生的创业实践嵌入地方经济社会发展的真实场景，形成从校园到田野、从课堂到市场的闭环式育人模式，践行“服务地方经济、服务乡村振兴”的教育使命。