为认真做好2013年下半年期中教学检查工作，文理学院院长张京鹏组织召开全体教工会议，进行了精心部署和安排，要求全体人员认真贯彻落实实施“三五规范”教学的相关工作精神，授课教师要上好课，科室人员、辅导员要听好课，严格做好课堂笔记和评价打分工作，通过期中教学检查，促进学院教学质量，教学水平再上新台阶。

教学秩序更加稳定。本学期以来，文理学院特别重视教学管理工作，强化教学管理职能，定计划、明措施，把教工听课纳入量化考核之中，调动辅导员参与教学管理的积极性，通过专家督导深入课堂听课，所有教工按计划班级听课，教务科人员不定期抽查授课情况，学生科管理人员日常巡查，及时召开授课教师与学生代表座谈会反馈意见等方式，形成了一个良好的教学秩序管理链，使学院教学秩序保持更加稳定。在教学检查中，未发生任何教学事故，授课教师精神饱满，提前到位，按时下课，遵循“三五规范”要求，教学秩序井然。

课堂教学更加完善。在贯彻落实“三五规范”教学的基础上，通过开展教学检查，使课堂教学更加合理、科学和完善。许多教师授课内容新颖充实，教学方法得当，注意与学生互动，充分调动学生学习的积极性，比如李慧雅老师在英语课堂上，与学生口语互动交流，调动起学生学习的热情;孙乃聪老师在授课中，结合工程实例，旁征博引，拓宽教学知识面，使同学们受到启发，反映很好。

教学环节更加扎实。重视教学质量，关键要抓各个教学环节。文理学院对各个教学环节进行检查，比如教师教案的书写、是否有授课计划，是否精心批改作业、细致进行辅导等等；所有听课老师是否严格按照教务科计划安排，完成听课任务，是否做好记录，客观如实对授课老师进行评价打分。由于工作细致，各个环节落实到位，学院教学检查得到督导和校检查组领导的好评。

解决问题更加果断。针对个别班级课堂纪律疏于管理等问题，文理学院及时召开授课老师、学生代表座谈会，一方面听取意见，及时合理的调整任课教师，确保班级授课时间不受影响；二是对教师提要求、明规范，统一思想，加强管理力度，取得了较好的效果。

文理学院分管教学院长柴琳表示，通过期中教学质量检查，达到以查促进，以查促建、以查促改，使学院教学质量得以稳步提高和不断发展。