本学期起，电子商务专业10级本科学生参加淘宝商城生产实操，提高学生的实践技能。

西北商盟——淘易购电子商务公司对学生严格要求，采用公司制管理，利用指纹打卡技术严格学生考勤管理。企业指导教官柯远达老师把淘宝店铺“果子也会痛”化妆品店铺作为学生一个实习项目。此项目分为策划部、技术部、推广部、客服部四个部门，把学生分成四组分别进入四个部门。这既锻炼了学生的操作能力，又使得学生了解到企业部门的划分以及各部门的工作职责。还可以通过淘易购这个平台使学生熟练业务操作流程，提高就业能力，增强创业意识。

电子商务教研室主任杜永红指出，校企合作联盟着力于探索一种创新人才培养模式，把职业能力的养成贯穿于人才培养的整个过程。为学生开设专业技能课程和生涯教育课程的第一课堂，以及提供多种教育和培养项目，包括实习实践、行业大讲堂等的第二课堂，通过多种渠道为学生提供学习和实践的机会。培养制度借鉴德国的“二元制模式”，在继承师带徒的形式下，重技能训练，重培养质量；企业化的运营模式重理论与实践相结合，强调技能特色，重视学生顶岗实习等。结合市场经济时代企业对技能人才需求等实际，增加了一些新的内涵，具有鲜明的时代特点。她强调，学校与企业的关系，本质上是教育与经济的关系。延伸与提升这一关系，深化为合作状态，就明显地使校企合作成为教育与经济密切结合的产物。社会发展规律告诉我们，教育必须与经济发展相适应。教育在为经济发展服务的同时，以其自身特点影响经济发展。校企合作就是教育根据企业需求，主动适应并为企业服务的合作。这样培养出来的学生既有扎实的文化和专业理论基础，又有与岗位能力要求相对接的专业技能。使得企业满意、学校满意、学生满意、家长满意。