3月21日下午，基础部数学教研室刘苍毅副教授在3A301多媒体教室作了一场题为“数学是一种文化”的学术报告。报告旨在培养学生的数学素养，进一步提高学生对数学的认识，激发学生学习数学课程的兴趣。

课堂上，刘苍毅老师提出了“文化是什么”﹑“数学是什么”以及“数学文化”等一系列问题，并且逐一详细地给同学们做出了回答。紧接着，刘老师谈了数学知识、数学操作以及数学素养的培养在数学建模竞赛中的重要性，并特别强调了相关知识的实用价值与理论价值。此外，刘老师还根据知识点的应用，分别站在“万物皆数”、“符号说”、“哲学说”、“科学说”、“逻辑说”、“集合说”的角度给出了数学的定义。在讲座即将结束时，刘老师和在座的同学进行了互动交流，并详细地回答了同学们的提问，现场气氛轻松而热烈。

刘老师鼓励在座的同学能够多参加数学建模活动，积极地将数学理论知识与实践相结合，真正做到学以致用。