《新闻写作》创新教学模式

——模拟新闻采访 洞察社会现实

11月8日，星期一，7:50分，新闻学0901班《新闻写作》课的课堂今天与众不同。教室布置成了电视上常见的访谈节目的现场，只见黑板上写着11.8记者节——新闻模拟采访活动。

11月8日，记者节。作为未来的准记者，新闻专业的同学们应该做一些有意义的事。任课教师张西静提议，举办一场模拟新闻采访活动，既能将课堂教学理论与实践相结合，又能让同学们过一把准记者瘾。同时，这也是张老师在课堂教学方法上的创新和尝试。张西静老师提前两天布置了此次活动的任务，要求同学们合理分工、设身处地的琢磨所扮演的角色，做好充足的准备，尽可能做到情景真实。此次模拟新闻采访活动以男女婚嫁为背景，进而引发双方家庭在物质、爱情方面的强烈争辩。在面对“记者”尖锐的问题时，男女双方应对自如，回答游刃有余。张老师作为整场活动的主持人，对活动流程进行了很好的把握，并适时的对同学们的采访提问进行引导。无论是情景剧中的扮演者还是场下的记者，个个都表现出了“专业人士”潜力。尤其是姜力华同学，将女方母亲的角色演绎的淋漓尽致，博得现场阵阵掌声。

活动结束后，新闻本科班的一位同学认为，这样的庆祝活动意义非凡，不仅使自己对记者有了更深刻的认识，而且洞察了社会现实。课堂教学采用这样的方式进行，使学习的理论付诸于实践，对学习的兴趣油然而生，让自己受益匪浅。