人才培养方案是学校组织教学、规范教学环节、实现人才培养目标的纲领性文件，体现内涵式发展和未来向应用技术型转型发展的需要。为不断深化教育教学改革，提高人才培养质量，促进学生全面发展，设计艺术学院于10月31日举行人才培养方案优化研讨会。

设计艺术学院院长臧卫军在会上就启动2018级本科人才培养方案主要内容的优化工作进行了说明和部署。教务处处长肖建军在会上强调了修订2018级本科人才培养方案工作的重要意义，要求与会人员在修订艺术类人才培养方案时遵循高等教育发展规律和学校办学定位，以培养应用型人才为宗旨，落实质量立校、特色办学理念，按照“理论与实践结合，人文与技术融通、素质与能力并重”的原则，构建“科教结合、产教结合”的人才培养模式，品德为先，技能为重，着力培养适应地方经济社会发展需求的高层次、高素质应用型人才。

提升人才培养方案质量是落实学校的办学定位、办学思路的一个关键环节。在优化方案过程中，臧卫军要求教师把握四个要点：一是问题导向，要研究过去方案存在的问题，发现问题；二是立地思维，新的方案要接地气，要和企业接触，和用人单位接触；三是需求定标，就是按照需求制定培养目标，以市场需求来制订标准；四是求实为要，修订过程中的调研论证要实在，方案要符合客观实际。