为了认真贯彻学校教学质量提升月的相关精神，落实校长提出的“建设一流课程打造高质量教育”的要求，进一步加强教育教学管理，全面提高教育教学质量，结合学院实际，开展了系列活动，使教学水平推向一个新的台阶。

本次质量提升月院长张西静提出按照“常规检查与重点检查相结合、查找问题与工作整改相结合、即查即改与长效机制相结合”的思路，在常规教学工作检查的基础上，重点对教科研薄弱环节进行检查。

从10月中旬起教研室结合各专业教学的实际情况，利用无课或中午休息时间，分别召开教师或学生座谈会，认真听取教师和学生对教学、管理等工作的意见和建议，全面了解教学中存在的问题和不足，对进一步提高教育教学质量起到积极的推动作用。

学院对教师日常授课情况、作业布置批阅等情况，按照专业班级逐班检查，教务科从日常教学巡查、教师授课进度是否和教学计划一致、作业布置批改情况等方面进行检查，全面掌握每位授课教师的教学情况。对检查中发现教师的薄弱环节”制定了“一对一帮扶”计划。逐人逐课落实到位。

学院还制定了切实可行的教研计划、延长教研活动时间、充分利用线上和线下的形式进行集体备课和评课议课、开展网上研讨活动。通过整理教科研项目汇编、教研室集体活动、集体备课等形式，结合学院实际查漏补缺找准差距，扎实措施。

院长张西静强调各教研室扎实完成各类教学及教科研工作的同时要学会仰视，为自己的提升找准目标。学会平视，为自己的提升巧借东风。学会俯视，为自己的提升夯实基础。学会环视，为自己的提升营造良好环境。按照校长提出的把教育教学工作做精、做细、做强，为真正实现提升优质教育而不懈努力。