为进一步提升学生的各项综合能力，特别是对学生的实践动手能力和应用能力的培养。11月13日，智能制造技术团队全体教师在6号楼307办公室开展“以赛促学、以赛促教”模式研讨的教研活动。

首先，教研室主任何新林说到一次大赛的基本功能是激发学生学习的兴趣；激励教师教学的积极性；检验教与学中的不足；对教材提出改革的意见和建议；推动教育改革，提高教育质量，培养更多优秀人才。

接着，教师杨宏才说到随着社会的不断发展，社会对于人才的要求也在不断的提高，这就决定必须对学生的实践动手能力和应用能力进行更多的培养。而技能竞赛是促进学生各项综合能力提升的一种重要方式，技能竞赛水平的高低也是衡量学校教育质量和办学水平的一项重要指标。我们必须对竞赛模式进行探索，不断提高以赛促学、以赛促教的成效。

随后，教师赵阳、古绒香、尚苗依次发言。教师应全力支持学生参加各类竞赛，参加高水平赛事，为学生提升职业能力搭建平台；教师不但要有系统的理论知识，还要有扎实的实际动手能力。要积极参加专业的技能培训，提升自身技能水平；通过分析以往参加大赛的重点和难点，在日常教学中给予强化，能够更好的培养专业人才，提升学生的专业技能。

此次活动各位教师都提出了积极的意见和建议，后期将合理制定参赛规划及培训计划，通过提高重点赛事的参赛水平，切实以赛促学、以赛促教，促进人才培养。