12月18日，商学院在图书馆102报告厅开展蒲公英创新创业训练营项目验收评审会。此次活动旨进一步深化第一课堂与第二课堂深度融合，打造高品质创新创业实践平台，推动商学院创新创业教育发展。本次活动对11组项目进行评审，商学院17、18及19级学生共50余名参与了此次评审会，活动由商学院教师梁林蒙主持。

活动伊始，梁林蒙老师就本次活动进行简要介绍，并宣布本次评审会的评审规则。11组项目汇报人依次对项目进行汇报，每组汇报时间为五分钟，汇报完毕后在场学生对项目进行提问，并给出自己的意见或建议，由梁林蒙老师进行总结。

在此之前，蒲公英创新创业教育基地利于每周三辅导答疑时间，通过创业的意义和价值、如何选择创业项目、如何制作创业项目PPT、如何制作创业项目商业计划书及如何进行商业路演等课程，集中对创业项目团队进行指导。指导教师根据团队兴趣爱好除进行选题指导与可行性分析，还利于课余时间对项目进行一对一打磨，并利用商学院创新创业平台对项目进行长期孵化。

评审会上，各项目团队从项目背景、产品与服务、项目市场分析、商业模式、项目特色与创新、远景目标及潜力等多个方面进行陈述。汇报结束后，梁林蒙老师老师结合多年创新创业类竞赛辅导经验，围绕每个项目的特点，与项目负责人深入分析，围绕项目特点、项目优势、项目市场、项目产品或服务的价值等问题展开辅导，并就项目下一步的重点工作给出指导性意见和建议。

据悉，蒲公英创业教育实践基地以培养创新应用型人才为目标，以学生兴趣为导向，以学科竞赛为载体，拓展第二课堂内容和育人空间，打造良好的第二课堂育人生态环境。积极探索第一课堂与第二课堂的对接，建立“两课堂”融合发展、协同育人的人才培养体系，为学生的个性化发展提供有效的教育供给。创建“渐进式”人才培养路径，搭建“多元化”实践平台，构筑“长效性”保障机制，着力培养具有实践能力、富有创新精神、勇于投身创业实践的创新应用型人才。

通过本次活动，提高了商学院学生的创新创业意识，提升了学生创业计划书撰写水平及答辩、路演等相关环节的基本技巧，同时也引导和激励广大学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，将所学知识与经济社会发展紧密结合，帮助同学们增强创新意识，塑造创业精神，提高创新创业能力，为拥有创新创业想法的学生提供一个交流互动的平台。今后，商学院还将积极发挥开展创业实践与服务的职能，通过举办一系列丰富多彩的活动鼓励、支持、引导师生创业，积极参与各类创新创业类大赛，努力打造良好的校园创业环境，营造浓厚的校园创业氛围。