为构建学风建设的长效机制，全面推进学风建设工作，近期，人文与教育学院持续开展多项学风建设活动，创建优良学风，优化育人氛围。
——召开班主任、辅导员座谈会
10月20日，人文与教育学院“2021-2022学年第一学期教师座谈会”在3317教室召开。副校长黄文准、人文与教育学院院长谢俊平及各班级班主任、辅导员参会。会议由人文与教育学院副院长晁正主持。
谢俊平从各方面对班主任作出了要求，激励老师和同学们紧密联系。教师代表们各抒己见，提出了在教学过程中存在和亟待解决的问题及好的建议，与会领导都详细记录，并逐个解决。黄文准、对大家做出的成绩表示认可，鼓励各班主任关爱学生，密切开展促学风活动。
——召开班级教学信息员座谈会
为清晰掌握学生最迫切需求和最真实想法，10月20日，人文与教育学学院“2022-2023学年第一学期班级教学信息员座谈会”在3321教室召开，教育教学质量监督处王英宏教授、人文与教育学院教务科长、学生科长及各班级教学信息员参加了座谈会。会议由人文与教育学院副院长常晓娟主持。
座谈会上，同学们依次发言，与会领导都详细记录提出的建议并逐个解决。常晓娟从锻炼自己、做好服务工作、团结大家共同进步三个方面，鼓励同学们当好班干部，指出班干部是班级建设的灵魂，在学风、班风中起着中流砥柱的作用。
耿瑞霞说明了班级教学信息员工作的重要性，并动员同学们积极参加英语强化辅导班、积极备考大学英语四六级考试和专四专八考试。此次座谈会，通过与学生面对面、让学生畅所欲言的形式，更为深入、准确地掌握我院学生思想、学习、心理等方面情况，为开展思想政治引领工作、丰富多彩的校园活动提供了针对性指导。
——举行第一期“院长下午茶”活动
为深入贯彻学习二十大精神，号召青年奋斗奏响现代化强音，加强师生之间的密切交流。10月21日下午，我院在11号公寓芳华社区举办第一期“院长下午茶”活动，谢俊平、常晓娟、学生科长张志勇、辅导员老师及10名学生参加了此次活动。
活动氛围轻松热烈，同学们分别就英语四级备考、大学规划、日常生活等方面提出疑问，院长及老师们认真倾听，结合自身经验，为同学们提供了很多实用性意见，得到了同学们的一致认可。
近年来，我院高度重视学生思想政治教育工作，通过在一站式服务社区搭建“院长下午茶”平台，让院长与学生们深入沟通，今后我院将常态化开展此类活动，努力成为青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人，走近学生、关爱学生，努力为学生提供帮助和支持。
——举办英文经典诵读大赛
为进一步提高学生英语口语能力，激发学生学习英语的热情，助力学风建设，10月18日，人文与教育学院第一届英文经典诵读大赛活动在3201教室拉开帷幕。此次活动通过英文经典诵读，为全院学生搭建了一个用英语讲述中国故事、经典诗歌的舞台。
学生们用清晰的发音、自然的表达、优美的语调、娴熟的口语能力，展现了对英语学习的热爱。通过两个小时的激烈角逐，共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖6名。此次活动同学们深深感受到英语魅力的同时，也提升了口语能力，丰富了精神素养。
——举办优秀笔记展评活动
为营造良好学风，促进学生养成良好笔记的习惯，检验线上上课学生学习成果，提高学习质量，进一步助推学风建设。10月20日，人文与教育教育学院组织开展“晒笔记、展学风、促提升”优秀笔记展评活动。
此次笔记展评活动，达到了交流共享、互促共进的目的，为构建书香校园起到了积极推动作用。
