为探索人工智能时代艺术教育的创新发展路径，2月27日，设计艺术学院组织召开“人工智能与艺术教育融合创新”主题座谈会，邀请学院十余位教授、学科带头人齐聚一堂，围绕AI技术辅助艺术课程教学、人才培养模式变革等议题展开深入研讨。

座谈会上，与会教授结合自身教学经验，探讨了人工智能在艺术类课程中的多元化应用场景。美术系应教授强调：“Deepseek对艺术教育教学的发展具有重要意义。通过其图像生成与智能分析能力，能够辅助学生完成从灵感捕捉到方案落地的完整创作流程。但需要明确的是，AI始终是辅助工具，教师应当引导学生建立'人机协同'的创作思维，这才是人工智能时代艺术教育的核心价值所在”。油画专业柯教授提出：“AI工具可辅助学生快速完成构图、色彩方案设计等基础环节，使课堂时间更聚焦于创意表达和审美深度的培养。更值得关注的是，我们需深入思考新技术对专业影响的核心是什么，以及如何与学科建设、教学体系形成良性互动”。

在肯定技术价值的同时，教授们也对AI的边界展开辩证讨论。环境设计系朱教授认为，“AI构建的沉浸式虚拟场景能够帮助学生直观感知空间美学关系，动态方案生成技术确实为设计思维提供了新的启发维度。但必须清醒认识到，技术革新需要伴随辩证思考，需警惕过度依赖技术导致创作趋同化”。

副院长冯扬总结表示："Deepseek等人工智能工具正在重塑艺术教育的底层逻辑——它不仅重构了教学流程、优化了创作评价体系，更推动了跨学科融合的创新可能。面对这场变革，我们既要拥抱技术赋能带来的效率跃升，更要坚守艺术教育的育人本质。特别期待在座各位教授以'活到老，学到老'的姿态，率先突破数字素养瓶颈，将AI转化为激发学生艺术潜能的新支点。教师角色应从知识传授者转型为'人机协同'创作系统的建构者与引导者，在算法迭代中始终保持对人本主义价值的敏锐感知，这才是艺术教育面对科技浪潮应有的定力与温度"。

此次座谈会为学院数字化转型厘清了方向。未来，设计艺术学院将重点推进艺术与科技深度融合，在保持传统美学根基的同时，构建AI赋能的创新教学体系，着力培育具有批判性思维与智能创作能力的复合型艺术人才。