为进一步优化学生学习风气、提升学生行为养成效果，博雅书院于9月20日在艺海219会议室召开学风建设学习研讨会，博雅书院全体人员、大学生发展与服务中心学业指导科科长张京鹏出席了本次会议，会议由博雅书院副院长王培涛主持。

学风建设学习讨论会现场

本次会议主要针对目前学风建设中存在的问题及整改措施、大学生行为习惯的养成、第一、二课堂的有效融合、两院协同育人等问题进行讨论。会议前夕，根据书院安排，艺术专业本科、新闻专科、新闻及外语本科3个年级组分别针对以上问题讨论并形成汇报材料。

王培涛副院长主持中

会议首先由每个年级组进行汇报，汇报中王小宁老师提到：在学风建设工作中我们要抓好日常管理中的四个“率”和四个“数”即：上课到课率、晚自习到课率、学生作业质量率、考试（不）及格率；考试不及格人数、作业抄袭人数和考试作弊人数、学习成绩变化幅度大的学生人数、主动向老师请教的学生人数。他说，要树立优秀学习典范，减少电脑的“存活”量，以进一步提升学生学习效果。

接着，张理斌老师对《博雅书院关于全面开展学风建设的实施方案》进行解读，大家对学风建设中存在的问题及整改措施等问题进行讨论。

新闻及外语本科组延成宇老师汇报中

会议最后，张京鹏回顾了本学期以来学风建设工作状况，指出目前学风建设中存在的主要问题，明确提出加强学风建设的必要性和紧迫性，并提出学风建设工作中的四个“依靠”：依靠教育引导，依靠组织管理，依靠活动支撑，依靠纪律督促。

学风是学校的灵魂，良好的学风对学生的成长和学校的发展建设起着重要作用。此次研讨会的召开为我院进一步做好学风建设起到了积极的促进作用。