坚守思想政治理论课教学岗位，关注课程思政

职业上的最美点在于，我从青年时期就立志成为一名好的思政教师，并且为之奋斗，矢志不渝。为此，从本科、研究生到博士，都学习思想政治理论教育专业，工作之后，我不断加强理论学习，提高觉悟，牢固树立共产主义信仰，认真学习贯彻习近平总书记的讲话精神和党的教育方针方针，在思想政治理论课教学工作中起模范带头作用，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。在教学活动中，理论联系实际，获得学生喜爱，学校认可，取得一些成绩，2015年获得西京学院“激情教学”文科组一等奖，2016年获得陕西省高等学校思想政治教育研究先进个人和陕西省青年教师大赛三等奖。

积极研究课程思政相关内容。给相关院系做了题为《同向同行，形成协同——浅谈课程思政》的讲座，从宏观层面解释了“课程思政”这场教学改革，并阐述以“课程思政”为引领，构建中国特色社会主义大学课程体系。

积极进行科学研究，为党治国理政贡献智慧。先后发表学术论文多篇，主持参与多个教学科研项目。曾主持完成2014年陕西省社会科学基金项目和陕西省社科界2014年重大理论与现实问题研究项目。

积极进取，终身学习

每天坚持不间断的学习反省提高，从师德、业务、技术和国际视野等各个方面进行全面学习。

业务学习上最美点在外语学习方面。由于最初学习英语时在口语发音方面基础薄弱，为了满足科研和国际交流工作的需要，我克服自我设限，树立终身学习理念，进一步挑战英语口语方面的学习。

我积极参加了西京学院“英语特训营”全封闭的学习、每周外教的英语课以及在新加坡汉桥教育学院进行的全英文培训，为自己打开了国际化视野，也为身边师生树立的榜样。

参加国家文化交流项目，参加赴非洲教学项目

参加国际交流的最美点在于：服从国家文化发展需要，远渡重洋，到世界上最不发达地区完成任务。2017年，在西京学院的推荐下，被国家汉办录取为公派教师，赴非洲莱索托王国马驰本学院孔子课堂任教。在孔子课堂的教学中，在中国大使馆与莱索托外交部共同组织的公务员的汉语培训班，引起当地媒体的关注，在当地社会反响热烈。把翻转课堂的理念引入汉语教育，通过任务驱动，让学生成为课堂的主角，增强他们学习汉语的积极性和主动性。通过活动，通过对学生汉语应用能力的培养，提高学生学习兴趣。比如利用“联合国日”等活动，指导学生观看和推介中国著名景点。在搞好教学工作的同时，也重视文化交流，积极参加各种文化交流学习活动。对当地的高等教育的运行机制进行了学习和调研，积极参加各项文化交流活动，深入到当地的城市、乡村和学生家庭进行走访，了解当地的风土人情，增加互信，传播友谊。同时也把学生当朋友，到当地学生家走访交流。作为公派老师，我不仅仅把教学当成一种责任去履行，我更在乎的是每个学汉语的非洲人从内心里感受到中非的文化交融，感受到属于中国和世界的“一带一路”与非洲人民休戚相关，感受到建立“人类命运共同体”与非洲人民荣辱与共。一带一路，仍然是中华民族勇于探索，传播文明的光荣。我无悔于把自己的年华和汗水挥洒到非洲，挥洒到莱索托。作为文化的使者，向千年前的张骞学习，承担并且完成自己文化传播的历史使命。

归国后积极总结，与师生分享心得经验，帮助师生拓宽国际视野。先后做了《是我非我——非洲教学之旅》、《想入非非——我的非洲体验》等讲座，他分别从非洲地理、非洲支教体会、教育国际化等层面进行解读。帮助师生开阔了眼界，明白终身学习的重要性，激发了大家持之以恒的学习精神和爱国热情。