剧叶玲，翻译硕士，西京学院人文与教育学院教师，主授《大学英语》课程。2022年获评西京学院“最美教师”。

爱是教育事业的源头活水，唯有真诚的爱才能让平凡的岗位焕发出光彩。入职以来，剧老师始终秉承“爱学生，爱岗位，爱学校”的原则，认真践行着教师的职责。

教育教学是教师工作的首要任务。在教学中，求实创新，认真开展教学、教研工作，是每一位老师必修的功课。剧叶玲老师认真钻研教材、教参、课程标准，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。

在课堂上，她努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

每一次授课结束她都会思考，“课堂中出现的问题”“学生上课的反应”“师生互动环节”都成为打磨课程的重要突破口。剧老师始终坚信，只有诚意的教学，充满爱意真诚地教学才能吸引学生的注意力，才能调动学生学习的积极性。她也坚信，从事教育事业，既要仰望星空，也要脚踏实地。

“以赛促教”是检验学生实践能力掌握的标准，剧老师连续四年致力于“外研社全国大学生英语演讲大赛”学生竞赛辅导工作，并且获得了良好的成绩。连续三年分别获得省级一等奖，二等奖和三等奖各一项，学生在大赛中不仅锻炼了自身能力，增强了自信心，同时也培养了专业认同感，为后续的学习打下了坚实的基础。

剧老师秉承“以赛促教”的原则，精心打磨自己的课程，积极参与校级，省级以及国家级的教学比赛，并且连续两年在外研社“教学之星”大赛中取得全国二等奖，她说：“参与教学比赛带给我的不仅是视野上的开阔、个人教学能力的提升、个人教学层面的反思，最重要的是和其他老师们的同台竞技真正让我感受到从事教师职业的光荣，那些优秀的人都在各自的岗位上挥洒青春，挥洒热血，都在闪闪发光。”

“科研反哺教学”，只有不断地实践以及思考才能有实质性的东西产出。剧老师发表多篇论文，出版《大学英语口语教程》教材一部，申请并获批了软著5项，积极参与校企合作工作，协助建立校外实习基地一个，完成横向课题两项。

剧老师说，教学之路和科研之路还很长，星光不问赶路人，勇往直前，坚定信心，总会让这两条路变得无比宽敞，一路生花。