构建“五个强化”助力人才培养高质量发展

更新日期:2018年12月19日 信息来源:大学生发展与服务中心 作者:燕源 赵燕方 摄影:晏文龙 编辑:尚磊


西京网讯:“教育决定着人类的今天,也决定着人类未来。”近年来,西京学院围绕落实立德树人根本任务和人才培养目标,秉持“三个一切”的办学理念,以本科审核评估为契机,把培养学生成长成才摆在学校工作的中心位置,召开专题会议统筹部署,出台相关文件制度,切实做好学生入学教育环节,抓学风建设,实施全员导师精准帮扶,开展丰富多彩的文化教育活动,着力营造良好环境和氛围,不断提升学生培育质量,促进学生全面健康发展。

强化制度建设,规范行为准则完善保障机制

学校非常重视制度建设,根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等文件精神,搭建顶层设计,明确发展目标,不断加强和完善保障机制。一方面有序推进并落实《西京学院关于进一步加强和改进学生工作的实施意见2016-2020》,规划了五年重点工作,按年推进学生综合素质提升工程和优秀人才培养,进一步加强辅导员队伍建设、推进书院制管理模式改革以及心理健康教育和学风建设等多个方面内容。另一方面学校结合获批陕西“一流学院”建设单位的契机,将2018年确定为“一流学院、一流专业”建设年,制定了《西京学院一流学院建设方案》,出台《西京学院学生日常行为规范》《西京学院教师教学行为规范》《关于进一步优化本科人才专业培养方案的指导性意见》等多个文件制度,推出优化人才培养方案,完善“三全育人”机制,发挥思政课程和课程思政的育人主渠道作用,采取引进具有博士学位的高层次人才,具有工程和行业背景的“双师型”教师,选派中青年教师赴校企合作单位挂职锻炼,落实教授为本科生上课制度、实施卓越教师和卓越辅导员培养计划,开展教师培训和竞赛等举措,进一步规范了育人职责和任务,深化了学生培养的质量。

强化入学教育,助力学生大学起步教育与培养

为进一步落实立德树人根本任务,促进学生健康成长与全面发展,学校注重新生入学起步教育重要环节。一是建立领导机构。成立以校长任芳为组长,副校长马成胜、郭捷、王晋荣为副组长的新生入学教育领导小组,召开校级层面的新生入学教育工作部署会,强化领导、部署工作、督导检查。二是完善工作方案。印发《西京学院2018级新生入学教育工作方案》《西京学院2018级新生军训工作实施方案》《西京学院2018级研究生迎新及入学教育方案》《西京学院2018年迎接新生工作方案》,明确了新生入学及养成教育的指导思想、教育目标、时间安排、教育形式、主要内容、工作要求的六大部分、46项规定动作。三是开展系列教育活动。专业介绍教育,指导帮助新生了解所学专业特点和未来发展,增强学生对专业学习的信心和动力;学籍管理教育,让学生知悉学分制、学位授予、考试等方面的规定和要求,提高学生对本专业的学习志趣;理想信念教育,通过入党知识专题讲座、观看宣传片使新生熟悉党员的培养和发展程序,以积极的心态和实际行动争做时代新人,不断践行“社会主义核心价值观”;爱校荣校教育,通过举办校情校史报告会、参观校史展览馆等方式,了解西京学院的发展历程、优良传统,增强新生对学校的自豪感;法制校规教育,通过举办一场法制教育报告、讲授一节法制教育课、召开一次法制教育主题班会、登出一期法制教育宣传专栏、推送一期法制教育专题官方微信的“五个一”活动,培育新时代遵纪守法的合格大学生;组织15天新生军训,完成新生军事训练要求科目,开展了素质拓展训练户外拉练,培养吃苦耐劳的意志品质;心理健康宣传,组织开展心理健康相关知识普及和宣传,提供及时咨询服务,帮助新生提高心理调节能力,形成积极、健康的心态,尽快适应大学生活;编制修订2018版《西京学院学生手册》发放给全体新生,进行《入学教育》知识考试,促进新生认真学习和熟知校纪校规,自觉遵守校纪校规。

强化学风建设,注重培养学生养成良好行为习惯

学校高度重视学风建设,列入今年学生系统的重点工作,构建教育引导、制度规范、监督约束等多融合的学风建设工作机制,着力为学生培养良好的行为习惯和成长环境营造良好氛围。一是召开校级层面的学风建设工作部署会。成立了学校学风建设领导小组,各书院、院系都相应成立了学风建设领导小组,由院系、书院一把手任组长,学校今年召开学风建设动员会5次,各书院、院系层面召开动员会36次,书院与院系召开“联席会议”19次,强化管理。二是建立联动督查机制。学校按照《西京学院院系与书院协同工作实施细则》相关要求,建立了大学生发展与服务中心、教务处、书院、学院、辅导员、任课教师的纵横督促检查的联动机制;完善了以教师上课、学生考勤、学习基本状态为主要内容的校院两级教学巡查制度,加强以课堂教学为中心的教学环节管理和长效管理机制。学校每周召开一次学生工作会议,分析解决学风建设过程中的实际问题,通报相关情况;各院系、书院每周发一次学风建设检查通报;学校、书院、院系每月出一期学风建设简报,目前共发14期简报。三是注重学生学风养成。学校按照通识教育需要和人才培养方案的要求,提倡读好书和参加晨读活动,推荐了适合学生阅读通识教育的必读书10本,选读书125本;为每位学生发放“对口协议教育”手册,开展对口协议教育,;每月一次的学业警示教育,定期约谈;校团委制作并下发了《共青团(支部)工作手册》,建立健全了“党建引领+校-院-班三级联动”的群团运行机制,解决学生实际问题;开展校园各类主题教育活动,进行不文明行为督查,促进学生”四自教育”的提升;开展宿舍文明公约评选活动、班级公约倡议活动,通过学生中心“易班”、微信公众平台推送优秀宿舍评比结果,今年宣传共计12期,收效很好。

强化导师育人,着力全员精准帮扶促进学生健康成长

学校制定《西京学院大学生学业导师工作实施方案》《西京学院学业导师工作条例(试行)》《西京学院精准资助结对帮扶实施方案》等系列制度文件,聚力对学生实施精准帮扶工作。一是推动学业导师制,全面开展对学生学业帮扶。学校组建了一支以专职教师、校级领导和各行政部门科级(含)以上干部为主的学业导师队伍,通过学院推荐,书院主管的方式,按班进行配备;学业导师有每个学生的指导活动记录、导师自评、指导检查情况以及学生对导师评分多个考核内容,利用面对面、微信、QQ以及每周三晚自习时间下班级等多种形式,答疑解惑,实施帮扶。目前全校已聘任学业导师730人,建立完成了各班有1名以上的学业导师。二是推出学生工作全员导师理念,常任导师、人生导师、学长导师队伍,聚焦合力育人。由辅导员组成的常任导师,注重学生思政品德教导、心灵的疏导;由成功人士和学校干部组成的人生导师,启迪学生思想、树立高尚人生;由高年级优秀学生组成的学长导师,实施朋辈教育、经验分享,有效实施对学生全员全过程全方位培养和服务,形成“常任导师天天见、人生导师面对面、学长导师谈经验、学业导师进到班”的工作局面。三是开展“一对一”结对精准帮扶与交流活动。学校把建档立卡困难家庭学生作为重点帮扶对象,以常任导师、学业导师为主力与学生建立“一对一”帮扶结对子,以对口协议教育为抓手,以微信、QQ建立好友,通过思想引导、心理疏导、学业辅导、生活关心及经济资助,实现对家庭贫困学生的精准资助、精确帮扶。目前全校建档立卡学生近900人,均与导师结成了帮扶对子,实现了资助与育人的有机结合。

强化实践育人,不断提升学生综合素质和能力

学校结合民办高校学生实际,把参加社会实践活动作为育人培养工作的主要环节,形成了以学科竞赛、志愿服务、社团活动、社会实践“四位一体”的大学生实践育人工作格局,促进学生全面发展。一是组织学生参加学科竞赛。以挑战杯、创青春、“互联网+”、创业实战精英训练营、全国航空航天模型公开赛、大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、汉字书写比赛等大赛为实践平台,动员学生积极参加各类大学生科技活动、各级各类竞赛,提升实践能力、创新能力和综合素质。二是参加青年志愿者服务。学生志愿服务协会以"爱心献社会,真情暖人间"为行动,立足校园,服务社会为服务宗旨,定时去公交车站维持秩序,前往敬老院照顾老人,救助流浪动物,去西安中心血站为献血者提供咨询与服务,在校内进行垃圾分类处理等志愿服务。三是开展丰富多彩的校园文化活动。校团委积极倡导思政教育的引领作用,通过开展“青马工程”“两感信”教育、十九大图片展、团日团课、主题班会、演讲大赛、升国旗等爱国主义教育活动,弘扬主旋律,传递正能量,活跃学生文化生活,营造文明健康积极向上的校园文化氛围。四是开展社会实践。学校以开展井冈情-中国梦、大学生暑期三下乡、寒假母校行、西部计划、“彩虹人生-我的中国梦”等为载体的社会实践活动,锻炼能力,提高素质,促进青年学生成长成才,收到很好的效果。

今年10月,陕西省委教育工委检查调研组来我校检查调研学生工作情况后,对我校取得的成绩,给予了充分的肯定和赞赏,检查调研组组长胡俊生说,西京学院有很强烈的愿望谋划学校发展,在很多方面都走在民办高校的前列,制度健全、机构完备、队伍精良、措施得力、多有创新,是一所名副其实的好学校,特别在硬件建设上非常优越,书院制的探索创新也具有学习价值。11月,本科教学工作审核评估整改专家回访检查,专家组高度肯定了学校审核评估整改工作所取得的成绩,认为学校围绕建设具有中国特色的民办高水平大学的发展目标,制定中长期发展规划,完善二级学院内部治理结构,修订本科人才培养方案,推进专业与课程建设,不断优化师资队伍结构,提升教师教学能力与水平,加大教学投入,优化教学资源配置,强化教学过程管理和信息化建设,完善创新创业人才培养体系,坚持立德树人,强化教风学风建设,完善质量保障体系,一年来的整改工作取得了显著成效。

图说西京

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