西京网讯：打造高水平的人才培养体系是习近平总书记在全国教育大会上提出的光荣任务，培养经济社会发展急需的创新应用型人才是民办本科高校的光荣使命。西京学院充分发挥民办高校机制优势，坚持以需求为导向，大投入、大改革，努力培养人格健全、基础知识扎实、专业实践能力强、勇于创新、能解决一定复杂问题的一线工程师和行业应用型人才，着力打造民办高校高水平的人才培养体系，为民办高等教育发展做了有益探索。
——全面推进专业建设，着力打造与应用型人才培养目标相匹配的课程体系。学校以实施工程教育专业认证和“1+5”省级“一流专业”建设为抓手，组建团队、制定政策、加大投入，着力在教师引进培养、核心课程建设、基地平台建设、专业特色凝练等方面狠下功夫，同时带动校级优势专业、特色专业及新设专业建设，通过持续建设，工科优势专业群基本形成，36个本科专业整体水平得到较大提升。坚持以教学内容、方法改革为重点，实施“一师一优课”建设工程，已建成课程522门。着力推进精品、重点课程建设，开展“精彩课堂”活动，深入实施课程跟踪评价制度，把“课堂革命”进行到底，促进教学质量持续提升。通过不断优化和修订人才培养方案，持续深入开展课程建设和“课堂革命”，与应用型人才培养目标相匹配的课程体系得到了完善。
——深度推进产教融合与校企合作，着力打造突出能力培养的实践教学体系。学校以392家深度合作企业为依托，以实施教育部76个“产学合作协同育人项目”为契机，深化专业、课程等多方面的产教融合改革，构建了工科大类和经管文艺融合的两大跨学科、跨专业校企合作平台，充实优化校企合作内容，拓展合作领域，充分发挥校企协同育人作用，不断提升人才培养与社会需求的契合度。聚焦培养学生解决一定复杂问题的能力，通过搭建平台、拓展渠道、整合资源、学分置换等多种方式，形成了课内实验、课程设计、集中实训、综合实习、毕业设计（论文）、社会实践六环节有机结合、共同发力的学生实践能力培养机制。四年不断线的模块化、多层次、全过程的实践教学体系在应用型人才实践能力培养方面发挥了极大作用。
——建构“三阶段+三模块”全过程创新创业教育体系。学校以“课程实训+竞赛”为主要抓手，将创新创业教育融入人才培养全过程，明确了各年级学生在不同修业阶段的主要学习内容，包括基础阶段、提高阶段、实践阶段三个阶段与创新创业认知、创业训练、创业实战三个模块；建立了集创业孵化、教学实践、技能培训、科技创新“四位一体”的综合性创新创业服务平台；与对口企业在人才培养、技术交流、学生创业培训、科研项目开发等方面进行了多渠道、多形式、全方位的密切合作。近三年，学生在全国21项学科竞赛中，获得省级奖540项、国家级奖390项，2018年学院获评“全国创新创业典型经验高校”。
——构建“三全育人”机制，着力打造立德树人综合素质教育体系。学校实施学业导师、常任导师、人生导师、学长导师制度，全面落实教职员工教书育人、管理育人、服务育人职责，构建全员协同育人机制；以“对口协议”教育为主要形式，强化教与学有机结合，加强对学生从入学到毕业学习生活全过程跟踪与精细化、个性化指导与服务，实现全过程育人；以全人格教育为主线，以行为引导与各类项目、活动为载体，以良好的政策、制度、措施激励和引导学生自我教育、自我管理、自我发展和自我监督，学校与社会协同开展多样化社会实践活动，实现全方位育人。以“三全育人”机制为核心的综合素质教育体系，真正把立德树人根本任务、目标与要求落实到每个学生的每一个成长过程中，助推学生成长成才。
——强化师德与能力培养，着力打造高水平教师培训培养体系。学校建立了“分层次、分类别、分阶段”的教师培养制度和“四大类、十模块、百门课程”教师培训课程体系，实施“卓越教师”培训计划，建立“双师型”教师引进培养激励制度，打造新加坡汉桥教师海外培训基地，支持教师海外访学；定期开展教师公开课、“名师示范课”、青年教师大练兵、课堂创新大赛等活动，促进教师深入研究教学、全身心投入教学工作，全方位支持、服务、保障教师不断提升教学能力与水平。三年来培养教学名师9人，卓越教师90人，“双师型”教师262人，海外培训教师189人。2017年由任芳校长主持的《民办高校教师教学能力发展模式创新与实践》获省政府高等教育教学成果一等奖。
西京学院不忘初心、牢记使命，奋勇拼搏，在打造高水平人才培养体系上走在了民办高等教育发展前列，2010年作为全国第一所民办高校通过教育部本科合格评估，2011年成为全国首批获得硕士专业学位研究生培养资格的5所民办高校之一，2017年作为全国第一所民办高校参加教育部本科审核评估并得到好评，2018年4月，获批陕西省“一流民办高校建设单位”并居榜首，2018年获评“全国创新创业典型经验高校”。
