西京网讯：为进一步促进我校内涵发展，坚持“以学生中心”的教学理念，夯实课堂革命行动力，4月15日下午，教师发展中心特邀“对分课堂”创始人，复旦大学张学新教授为我校教师开展“对分课堂”教学法专场培训。

张教授简单介绍了“对分课堂”作为新型教学模式的理念和实操方法。张教授认为，“对分课堂”重新定义课堂互动环节，重塑师生关系，系统贯彻了四大经典学习理论和三大现代教学理论。它融汇讲练结合、精讲多练、合作学习、翻转课堂、自主课堂、高效课堂、项目化教学、PBL、案例教学等多种教学法的优点，构建了一种全新的教学模式，从如何教到如何学，从作业布置到课堂管理和效果评价，是对传统教学的根本性变革。它既非纯粹“以教师为中心”，也非纯粹“以学生为中心”，而是整合两大理念，采用适合中国教育现实、本土特色鲜明的中庸课堂。通过“对分课堂”的使用，在课堂教学过程中学生主动学习的意愿和效果显著提升。

随后张教授带领教师们通过实操练习感受“对分课堂”操作流程、优点和特色，该教学法可以广泛应用于经、管、文、理、工、医、艺等各个学科的教学过程中。

通过此次培训活动，广大教师表示，在今后的教学过程中继续加强互相学习和经验分享，把“对分课堂”这一中国教育的原创性成果灵活应用到教育教学中，充分发挥学生的主观能动性和课堂主体地位，促进我校教育教学质量的稳步再提升。