为更好的落实大学生综合素质考评，实现大学生的素质提升。针对大学生教育及班级管理，机制1209班围绕学校提出的学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自”方针，以班级的每个个体为单位，由班委发挥其基层榜样作用，从每个人的自身出发，提升自我，开展大学生教育、班级学风建设，最终达到双赢的目的。

在班委讨论会上，各班委积极发言，明确并有针对性的指出了班级建设的不足及学生的懒性。最后，班委会研究决定围绕“三自”方针，以点带面，调动部分学生的积极性，达到以一传百的影响，并树立起学生强烈的班级荣誉感和正确的个人价值观。

随着学生“三自”管理的管理理念深入人心，学生自我提升的情绪高涨。由班委牵头，各项工作在有条不紊地进行中。例如宿舍管理方面、早睡早起活动的积极参加、我的大学我的梦征文等活动的开展。

在今后的学习、生活中，在社区领导的支持下，机制1209班将继续围绕大学生综合素质考评工作开展学风建设，强化班级民主管理，进一步促进学生全面发展，逐步形成良好的班风、学风，全力创设先进班集体，进而推进班级民主、和谐、健康发展。