大学生综合素质教育与评价是我校人才培养和学生管理的一项重要创新。为使书院2018级学生更加深入了解综合素质教育与评价体系，万钧书院于9月20日在2222教室组织召开2018级综合素质教育与评价专题培训会议。旨在通过综合素质教育与评价体系从全方位培养适应经济社会发展的各类人才，促进教育全面育人和学生全面发展。

本次培训由万钧书院辅导员郭文丽老师主讲，培训会分别从综合素质教育与其评价的目的、意义、构成体系、评价方式四个方面进行讲解，并针对综合素质教育评价体系的四个模块，即思想道德素质教育模块、科学文化素质教育模块、身心健康素质教育模块和创新能力素质教育模块进行详细解读，并对模块各类表单的使用规则列举了多个科目案例，通过对案例的解释以及跟同学们的讨论，让学生们明确的了解综合素质教育与评价体系以及各类表单的使用。最后，郭老师表示，希望2018级全体学生能够严肃对待综合素质教育与评价工作，班级负责人需在今后的学习生活中带领各班学生积极参加各项活动，在不断提高学生们自身综合素质的同时，也确保综合素质教育工作的零失误、零投诉。

通过此次综合素质教育与评价的专题培训，使得学生们对综合素质教育与评价有了更加明确的认识，同时意识大学生活中第二课堂的重要性。

实施综合素质教育与评价，是推进素质教育的过程，综合素质教育与评价落实到位，意味着素质教育实施到位。这种关注全程，注重激励和导向的评价方式将成为实现教育真意的一种有效载体。