西京网讯：3月20日下午，至诚书院第二课堂活动表彰会在会议楼第二会议室召开，大学生发展与服务中心主任张京鹏，校团委老师马扬利，至诚书院院长李贺、副院长程永清、学生事务科长高玉枝以及160余名学生及辅导员老师参加会议。

会议对2016-2017学年第一学期，至诚书院主办的“一元复始·诚至金开·西京学院城市生存挑战赛”、“桂殿兰宫·西京学院建筑模型创新设计大赛”、“西京学院中华传统文化教育系列活动之第二届家乡的年味”三个第二课堂活动中优秀作品及成绩优异、表现突出的同学给予了表彰，并对活动进行了体会分享。

会上，李贺院长宣读了表彰决定，并由张京鹏、李贺、程永清、马扬利为获奖代表颁发了荣誉证书。

获奖学生代表朱亚帅、张华强、霍静分别做了体会分享发言。朱亚帅同学表示：在“城市生存挑战赛”中我们遇到了各种各样的困难，面对困难，我们学会了自我挑战、学会了克服困难，摒弃了以往习惯性的“逃避”，在活动中我们更真实准确的认识自己，发现自己的不足，从而加以改正。张华强同学说：在“建筑模型创新设计大赛”中，我们深刻的认识到注重细节的重要性，无论在建筑中，还是模型里，或者说生活中的点点滴滴，细节处理将决定我们的一切成败。霍静同学指出：对于传统文化的弘扬，能够让我们在树德务滋中形成习惯，在润物无声里春风化人。传统文化，是一个民族的标志，也是一个民族的灵魂，它创造了希望，创造了发展。

会议最后，张京鹏主任做总结发言，他首先对获奖团队及学生个人表示祝贺，他表示：每一名学生参加完活动收获都是满满的，首先收获的是“成长”，其次是学会了“团结协作”“磨练意志”“理解”，最后是“感恩”。他指出：第二课堂活动是我校实施全人格教育的重要环节，至诚书院将第二课堂活动和中华优秀传统文化教育有机结合，对提高学生个人修养、精神面貌有着重要意义。最后，他希望：无论学生还是老师，首先都要多学习，学习可以带来生机的力量；其次是多参加活动，在活动中加强自我修养，强大内心；最后是多出成果，出学习成果、出实践成果、出友情成果。

至诚书院始终紧密衔接第一课堂，围绕书院中华传统文化建设特色及学生专业，积极开展各类第二课堂活动，旨在提高学生综合素质（综合能力和人文情怀）和完善学生全人格教育。现第二课堂活动已成为至诚书院建设和学生发展工作的主渠道。