为进一步开展新学期学风建设活动，按照校学风建设中心工作部署，推动与第二课堂相结合的活动分享和经验交流，力争使学风建设工作迈上新的台阶。

---持续推进学风建设特色活动。在本学期初，开展主题班会迎接学校教学质量提升月，在各个班级发起学风活动倡议，书院辅导员主动与任课老师沟通进行学业安排，总结学生暑假作业收交情况并强化新学期课堂笔记的重要性。

---强化三个方向基础性作用。国际合作交流，订单班，专升本是推进学风建设重要基础工作。2018-2019学年第一学期允能书院国际合作交流达到十余人次，涉及辅导员面广、专业多；自考本科、专升本的报考率也达到40%覆盖率，在学生毕业之前双证取证率100%。

---学风建设活动趋于精细化。书院每月每个班级开展学风建设活动，由发展科申报审批，设立基础机构：校学习信息员、班级学风建设小组、学风建设公示宣传专栏、每月公示无手机课堂和早上到堂考勤。辅导员每周走访学生宿舍不少于两次，每月走访宿舍不少于八次，认真填写走访宿舍工作记录表，对在学业上有困难的学生，每个月组织学生党员和学生干部在学业导师的指导下进行“一帮一”帮扶活动。此外，结合辅导员的特长和专业开展与学风建设相关的“辅导员大讲堂”活动。

学风建设是一个学校学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在修养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高三全育人质量的重要保证。全校积极开展学风建设活动常抓不懈，为学生学习营造良好氛围，是学校学生管理水平的提高，同时也是学校办学能力的体现。