贯彻两会精神 凝聚奋进力量
——至诚书院分党委多举措、全覆盖深入学习贯彻
全国“两会”精神和校长任芳博士解读“两会”会议精神
近日，至诚书院分党委根据校党委宣教部《关于举行党委理论学习中心组（扩大）会议暨2019年全国两会精神宣讲大会的通知》要求，结合实际，采取领导干部带头学、支部组织专题学、党员干部主动学、主题班会讨论学等多举措、全覆盖深入学习贯彻全国“两会”精神和校长任芳博士解读“两会”会议精神，迅速在全院掀起了学习热潮。通过系统学习和讨论总结，进一步统一了思想认识、夯实了理论基础、转变了工作作风。对加强基层组织建设、理想信念教育、党员队伍素质提升起到了积极作用。
——召开分党委理论学习中心组扩大会议深入学习
为提升书院分党委领导班子理论水平，加快推进“两会”精神的学习贯彻，落地生根，积极营造浓厚学习氛围，书院坚持领导干部带头学、深入学，学深悟透，把握精神实质。分党委书记冯春燕及时组织召开党委理论学习中心组会议，会议扩大至全体科室人员及全体辅导员，深入传达学习贯彻全国两会精神和任芳校长解读“两会”精神讨论会。会上，冯春燕传达了任芳校长解读两会精神情况，着重对涉及到的重要话题和方面作了详细传达，并结合自己的学习感悟和学校、书院的工作实际，作了深入的分析，提出了明确的要求。进一步使全体教工思想得到了洗礼和升华。同时，书院全体教工结合自己的工作实际和学习领会情况，作了深入的讨论和学习。整体会议气氛浓厚，学习讨论热烈，学习成效显著。
冯春燕要求，书院全体教工和党员干部，要切实提高思想站位，把学习贯彻全国“两会”精神特别是习近平总书记重要讲话精神作为当前的一项重大政治任务，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。各党支部要充分利用“三会一课”认真组织广大党员干部群众，学深悟透做实。切实把学习贯彻“两会”精神的成果和任芳校长的具体要求体现到推动学校、书院发展上来，把智慧和力量凝聚到做好本职工作的各项任务上来，努力以优异成绩庆祝新中国成立70周年和学校“两升”目标的实现。
——召开主题班会深入学习
召开主题班会深入学习贯彻全国“两会”精神是将“两会”精神落到实处的重要举措。至诚书院各辅导员充分利用班会精心组织召开学习全国“两会”精神，教育引导广大学生统一思想、凝聚共识、创新发展、砥砺前行，营造积极向上、勤奋好学的学习氛围，成效显著。
一是组织收听收看两会动态。各班级通过报纸、网络、电视、广播、手机客户端、学习强国APP等多种形式高度关注“两会”动态，并在学生骨干、学生党员和入党积极分子开展了知识问答、学习交流等形式多样的活动，不断热议两会中相关话题。结合自身实际，树立远大目标，坚定理想信念，营造浓厚氛围。
二是召开主题班会深入研讨。3月27日下午，各班组织主题班会，深入讨论任芳校长对全国两会的解读和感悟。参会的学生党员和入党积极分子代表传达了会议情况。大家一致认为，李克强总理在两会中所作的政府工作报告令人鼓舞、催人奋进，具有极强的思想性、针对性、指导性。在党的坚强正确领导下，作为一名大学生，更应该与祖国同呼吸共命运，与时俱进、奋发图强、努力学习、肩负起历史重任，用实际行动回报父母、学校、祖国，在社会主义建设的道路上贡献自己的力量。
——召开支部党员大会深入学习
为实现学习宣传贯彻全国两会精神全覆盖，书院分党委4个支部及时召开学习两会精神党员大会，以党员的角度和身份对两会精神和任芳校长的解读进行了深入学习和热烈讨论。
会计学1502班党林丹认为，在全国两会中，李克强总理指出，要支持中西部建设有特色高水平大学，作为大学生的我们，应以礼敬校训，躬行守则，自强厚德，积极发扬我校诚健博能的精神，理论与实践并存，努力使自己成为一个高素质应用型人才。
电子信息工程1601班陈博文认为，政府工作报告中提到要整治电信网络诈骗、网络传销等突出问题。身为党员以及班级宣传委员，更要以身作则，为同学们普及电信网络安全知识，坚决抵制此类不良问题的出现。
土木工程1601班李泰言认为，教育是今年两会的热门话题之一。李克强总理政府工作报告指出：“办好公平优质教育，推进‘双一流’建设，以教育现代化支撑国家现代化。”作为一名高校学生党员，要更加增强自身的责任感、使命感，积极发挥模范带头作用，从自身做起，坚定信念、努力拼搏，学好专业知识，提升综合素质，在今后的学习生活中以实际行动为学校、祖国作出积极贡献。
从分党委领导班子、党员干部、学生党员、入党积极分子和普通学生，至诚书院分党委做到了学习宣传贯彻全国两会精神和任芳校长对两会解读会议精神的全覆盖，大家认真总结分析讨论了会议取得的丰硕成果，对照自身发展统一了思想，坚定了理想信念，树立了正确的价值观。对今后书院的发展提出了明确思路。书院将以学习两会精神为契机，狠抓落实目标责任，创新驱动书院改革，努力打造一支高水平管理队伍，为学校实现“两升”目标作出应有贡献。
