根据教育部印发《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》精神，为积极配合我校疫情防控常态化条件下确保新学期师生安全稳定，顺利开展各项教育教学工作，积极提高人才培养质量。按照学校整体工作部署，近日，西京学院至诚书院多举措开展集体学习、召开班会、进班听课、总结计划、心理排查、走访督查等管理工作，以更高的标准和要求，切实保障新学期各项工作顺利开展。
——深入开展集体学习，切实提升思想引领，精准研判和积极推进各项工作
思想决定行动，精神引领价值。开学伊始，为切实提高书院队伍建设，加强理论武装，强化理论修养，积极推进开学各项工作顺利进行，8月24日，书院分党委召开全体党员会议，集中学习了《习近平谈治国理政》第三卷和《中国制度面对面》精选部分。《习近平谈治国理政》第三卷深入回顾了党的十九大以来习近平总书记领导全国各族人民攻坚克难、砥砺前行的伟大实践历程，总结凝练了推进新时代治国理政的原创性、时代性、指导性的重大思想观点和方法论。《中国制度面对面》用深刻的论述、丰富的史料、鲜活的事例、详实的数据，把什么是中国制度、中国制度为什么好、怎么完善中国制度等问题深入浅出地讲出来。掩卷而思，不禁为中国制度昨日的艰辛探索感慨万千，为中国制度今天的伟大成就感到自豪，对中国制度未来的光明前景充满希望。
通过这两本书籍的深入学习，启迪深入、催人奋进，让全体党员受益匪浅、信心百倍、赋予力量。面对当前疫情防控常态化和国际形势的不稳定，只有凝心聚力，做好当下，精准研判，维护好、保护好学校一切安全稳定工作，保障学生顺利开课学习，就是对国家的热爱，就是一名党员的社会责任感和使命感的具体体现。
——开展辅导员沙龙，研究探讨，制定措施，进一步促进辅导员专业化职业化发展
根据大学生发展与服务中心年度工作安排和书院辅导员专业化职业化发展需要，为进一步夯实基础、提升书院顶层设计的各项支撑，加强学生思想政治教育水平提升，书院组织全体辅导员在学校文创中心开展辅导员沙龙活动。此次沙龙活动着重解决“两研一反”问题，即：科室研究辅导员的发展需求，辅导员研究学生的成才需求，学生反馈给书院的整体信息。通过这种闭环形式的教育管理模式，进一步促进辅导员专业化职业化发展，使辅导员明确当前高校辅导员发展需求和自身不足之间的差距，明确当前学生心理特点和成长成才需求与自身不匹配之间的差距。通过深入研讨，各辅导员相继提出意见和建议，达到了相互交流、相互学习、共同促进的效果。书院也将针对突出的问题，制定精准措施。一是加强辅导员工作室建设，让更多人的辅导员参与其中，发挥作用。二是加强辅导员培训，除网络培训外，让部分辅导员走出去，学习交流借鉴其他院校辅导员工作思路和方法。三是加强辅导员的考核，重点检查基础资料的完成率和完成效果，进一步骤焦主责、夯实基础、促进发展、服务学生。
——召开“预防电信网络诈骗”主题班会，提高学生识骗防骗应变能力
随着时代的发展、社会的进步、互联网技术的突破，各种网络诈骗现象也成为了社会日益突出的问题。近期，正值大学生秋季开学时期，不法网络分子专乘学生手机内有大量学费和生活费之机，利用各种不法手段开展电信网络诈骗。为保护学生人身财产安全，确保学校师生安全稳定，8月23日晚，至诚书院按照学校统一安排，全体辅导员在线召开“预防电信网络诈骗”主题班会，切实通过典型案例、电信诈骗手段分类、如何判别诈骗、如何安全文明上网等方面对学生进行了详细讲解和梳理，对电信诈骗的严重性、危害性也进行了全面阐述，真正提升学生对电信网络诈骗研判能力，使之常怀敬畏之心、常守慎独之境。同时，给学生一一印发了《十类高发电信网络诈骗手段及防骗提醒》宣传资料，共学生学习参考，警钟长鸣。微信公众平台也对预防电信网络诈骗进行了系统全面宣传，全方位、无死角保障学生人生财产安全。
——进班入宿，严听严查严督学生日常学习生活状况，积极营造新学期新形象浓厚氛围
新学期、新气象、新思路、新征程。为全面落实“立德树人”目标，统筹推进“三全育人”成效，切实加强疫情防控工作常态化，确保学校教学秩序顺利进行。至诚书院统一思想、严密部署、狠抓落实，多措并举强抓各项工作。一是严查早读、进班听课，为督查检查学生早上第一节课准备情况，科室人员分组分批对二教、三教学生所在班级进行课前检查，确保学生不迟到、文明礼貌、早餐不进教室、教室及时消杀等。二是严格落实辅导员进班听课制度，强化辅导员对学生在课堂的学习情况的掌握，进一步加强和推进思想政治教育工作的深入开展。三是入宿排查安全隐患。书院统一组织全体辅导员对学生宿舍进行检查，重点检查宿舍卫生、安全用电、抽烟酗酒等不文明行为。科室人员进行抽查，对存在的问题进行一一登记，并及时一一整改，切实做到责任明确，奖罚分明，有效保障学生宿舍干净整洁卫生。
通过系列工作举措，至诚书院将紧紧围绕“立德树人”“三全育人”“课程思想”目标和载体，持续抓好大学生思想政治教育和社会主义核心价值观的培育，准确定位书院顶层设计和育人载体，积极维护学校安全稳定大局，鼎力学校“双升”目标实现作出积极贡献。
