杜永红，教授、高级工程师（“双师”型），硕士生导师，西京学院商学院教师，陕西省审计学会常务理事，中国信息经济学会电子商务专委会委员，长安区人大代表，西京学院民进副主委。

杜永红教授从事高等教育近30年，始终牢记为党育人、为国育才的初心，将培养堪当民族复兴大任的时代新人作为自己的根本任务，凭着满腔的赤诚，挚爱着教育事业，把真情、真心、真诚渗透到教书育人的全过程。

她先后荣获陕西省教学名师、省教科文卫体系统五一巾帼标兵、校级师德标兵、校级优秀教师、校级教学能手等称号，并荣获省级教学成果奖二等奖一项、省级优秀教材二等奖二项、省级教育科学成果一等奖一项、省级一流课程一门、省级精品资源共享课程一门等教研成果。

杜永红教授着力于商学院专业教育和创新创业教育教学改革，在创新创业课程体系建设、实践教学体系改革、创新创业教育师资队伍培养、创新创业协同育人平台建设、创新创业实践长效机制建设、创新创业环境建设、质量监控机制和制度建设等方面开展了大量的研究与培育实践。她创造性构建了应用技术型大学“竞赛育人”机制，不断积极探索“课赛结合”“以赛促教、以赛促学、以赛促评”的课程教学改革。

她所教授的《网站规划与网页设计》《创新创业理论与技术》课程是学院最早实施多元化考核改革的课程，并以此课程考核评价方式为模板制定了学校多元化考核标准。她所研究设计的“应用技术大学的创新创业教育体系”的实施方案、“一融入二协同三促进的应用技术型大学创新创业教育模式”被多所应用技术型大学所采纳，对推进创新创业教育、提升应用型人才培养质量有较好的应用价值。

2022年撰写的《应用技术型大学“一融入二协同三促进”创新创业教育的实施路径研究》荣获首届陕西省教育研究优秀成果一等奖，2021年主持《创新创业理论与技术》课程获得陕西省一流课程，并入选国家高等教育智慧教育平台，2021年主编的《大学生创新创业教育——基于互联网+视角》荣获陕西省优秀教材二等奖。2016年主持《“一融入二协同三促进”的应用技术型大学创新创业教育模式探索与实践》获得校级教学成果特等奖，撰写的《应用技术型大学创新创业教育体系的设计与实施》荣获第七次高等教育科学研究优秀成果奖，2016年主编的《网站规划与网页设计》荣获陕西省优秀教材二等奖。

以专业教育和创新创业教育融合为抓手，根据商学院各专业人才培养目标，她积极开展产教融合、专创融合研究，加强课外社会实践与课堂理论教学有机结合，推动第一课堂和第二课堂深度融合，推进“以学生为中心”的探究性学习、研究性学习，增强教与学的启发性、互动性与趣味性，使学生思维、能力和素养得到全面锻炼提升。

她经常利用节假日和寒暑假期间，带领师生参加精准扶贫、乡村振兴等公益实践，为当地产业振兴提供有效解决方案，指导的学科竞赛多次获得国家级、省级大赛奖项，指导的多项大创项目立项为国家级、省级大创项目，杜永红教授利用假期带领学生团队前往陕西富县进行非遗项目调研。

杜永红教授在课程教学中非常注重课程思政教育，将课程思政元素有机融入到专业教育中，有效地推进课程思政与思政课程的同向同行。在教学设计中找准课程思政与学科专业知识的交叉点，明确特定知识点可融入的具体思政内容，精心设计思政融入模式和呈现方式。在《信息系统审计理论与实务》课程讲授中，首先导入“科技强审”思想，引导学生在学习专业知识的过程中很好地领悟思政元素，达到了“思政引领+科技赋能”双倍功效。她主持的该课程推荐为省级思政示范课程，她主持的《网站规划与网页设计》课程获校级思政示范课程，她撰写的专业课程案例被推荐入选陕西省专业学位案例库，她本人也被推荐为省级课程思政教学研究示范中心经管类课程建设负责人之一。

杜永红教授经常组织学生参加课外实践活动，让学生树立正确、积极的思想政治观念，用乐观的态度对待大学四年的生活与学习。每年学生前往实习单位实习前，她都要叮嘱学生在实习工作中，严格要求自己，遵守职业道德，不做违背实习单位规章制度事宜，要虚心向实习单位带队老师学习，认真完成实习工作。实习期间多次看望学生，了解学生的思想动态，解决学生实习中的困惑与生活中的困难。对于学生的学业和科研能力的培养，她一丝不苟；对待学生生活和思想，她关爱有加。

“抓好教书育人，帮助学生打下坚实的基础，指导学生练好内功，努力培养专业理论扎实，实践创作能力强的高素质人才。”她坚持以人为本，遵循教育规律，以促进学生身心健康和全面发展为根据，针对每一个教学环节都一丝不苟。为了提高毕业论文质量，使毕业论文撰写工作更加顺利进行，她认真研究毕业论文写作的每一个环节，明确毕业论文撰写的基本要求与具体步骤，通过大量的案例讲述，指导学生开展毕业论文写作。她主编的《论文写作》教材（清华大学出版社出版）得到学生的好评，通过教材的学习提升学生写作能力。

她以德立学、以德施教，积极发挥名师引领作用。作为省级名师，以“师德为先、教学为要、科研为基”为宗旨，加强对新进教师、待提升教师培养，全程跟踪备课、授课、课后反馈多个环节，指导教师讲好每一堂课。主动承担“名师讲堂”的示范课，坚持为“卓越教师班”授课，以全程跟踪方式指导每一位青年教师，以最佳效果上好每节公开课、示范课，累计培养两类教师200多名，25名教师纳入“卓越教师”计划，4名教师被评为校级教学名师。

2020年3月8日，她被中国青年网作为巾帼风采和新时代“忠诚、卓越、拼搏、奉献”的典范进行媒体报道。报道中提到，大学教授杜永红教学理念是：教学很重要，但更重要的是育人，要让学生做一个品德高尚、对社会有贡献的人。从教路上，杜永红教授追求光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，坚持甘于奉献、求真务实、以生为本的崇高理念，积极贡献巾帼力量。