教师参加陕西省高校教学信息化研讨会

更新日期:2015年12月09日 00:00 信息来源:教务处 作者: 编辑:


西京网讯:日前,2015年陕西省高校信息化研讨会在陕西师范大学举行,来自新加坡新跃大学、北京大学、陕西省教育厅及陕西省内70余所高校的领导、专家和学者200余人参加了会议,我校教务处靳强和郭文霞两位教师参会。

 

教师参加陕西省高校教学信息化研讨会

会上,陕西省教育厅高教处处长范永斌介绍了陕西省高校教学信息化改革及建设情况,并指出高校教育信息化改革及课堂教学改革创新是责任也是使命,陕西师范大学作为一所以教师教育为主要特色的高校,应该充分发挥教育学科优势,引领全省乃至西部地区高校开展教育教学改革研究与实践探索,大力推进信息技术与学科教学的深度融合。他强调,教育教学改革仅通过加强信息化基础设施建设,共建共享教学资源是不够的,能够利用信息化基础设施和数字化教学资源,开展课堂教学模式改革,提高人才培养质量,才是我们的终极目标。新时期,信息化教学必须实现从“建好”到“用好”的转变。

 

教师参加陕西省高校教学信息化研讨会

随后,新加坡新跃大学商学院院长李沛珉、北京大学教师教学发展中心主任李志刚、西安交通大学教务处处长张俊斌、陕西师范大学教师教学发展中心副主任何聚等介绍了各自基于信息化教学资源与平台,通过探索翻转课堂、合作式学习等课堂教学模式在专业基础课、实践类课程、大学英语公共课及通识教育选修课等领域改革创新的经验和体会。大家以此展开讨论,其中如何通过信息化条件下的课堂教学改革,引导不同地区、不同类型、不同办学历史条件的高校办出水平,办出特色,成为与会人员热议的话题。

 

教师参加陕西省高校教学信息化研讨会

靳强就我校网络课程平台建设、项目化教学、“一师一优课”建设、课堂教学改革创新等情况与与会专家学者进行了充分的交流,理清了思路。课堂教学改革创新意义深远,能有效促进高校人才培养的信息化水平。人才的培养,主阵地在于学校教育,学校教育水平的高低,其主要考察指标是课堂教学的质量与效果,而课堂教学质量与效果的高低,很大程度上受制于教学环节设计与教学活动的开展是否符合学生的实际需要。

(作者:佚名 编辑:王程林)

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