师韵，校级教学名师。
民进会员，硕士，副教授，硕士研究生导师，校级教学名师。2002年到西京学院从事教育教学工作至今。17年来，不忘初心，不辱使命，忠诚党的教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业。全心全意搞好教学与科研工作，模范履行教师岗位职责，曾多次被评为校级优秀教师。
作为物联网工程专业负责人，吃苦耐劳，勇于担当。积极配合学校、学院领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。为全面深化教学改革，提高教学质量，培养高素质的人才，做出了很多成绩。
一、教书育人，忠诚党的教育事业
始终把教书育人作为自己的第一职责，自觉用中国特色社会主义核心价值观武装头脑，严于律己，身体力行，为人师表。教导学生学会独立思考，理性爱国，努力提高思想教育工作的实效性。
二、潜心研究，提高教研能力
在17年的教师生涯中，始终怀着强烈的责任心和使命感，将自己对教育事业的热爱全部倾注在三尺讲台上。坚持以“学生为本，能力为本，育人为本”的教学理念，潜心研究教学理论，探索新的教学方法；认真钻研教材，吃懂、吃透教材，精心备好每一节课，认真讲好每一节课。课堂上采用多种教学方法讲清基本概念，突出重点和难点。承担了多层次多门专业课程的主讲任务，主讲《C语言程序设计》课程过程中，改变传统教学方式，采用项目化教学，任务驱动的形式，激发学生的学习兴趣，提高学生参与教学的主动性。编写的教材《C语言程序设计--项目化教程》被列为普通高等教育“十三五”计算机类规划教材。
编写教材7部，建设优质资源课程2项。
三、不断探索，锐意改革
在承担繁重的教学任务的同时，不遗余力地积极开展教学研究。不断更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果；鼓励学生利用信息手段主动、自主学习，增强运用信息技术提升解决问题能力。在教学实践中改变了传统的“注入式”教学模式，利用翻转课堂、微课和慕课等教学模式和网络教学平台打破时空界限，完善教学手段，丰富教学方法，调动学生课堂学习的积极性、主动性，根据学生的特点因材施教，实行超时间和超空间教学。教学过程中注重师生互动，力求教师、网络、学生之间的共振。
在“以赛促教，激发潜能”的教学思想指导下，把大赛引入课堂，通过大赛将所学知识转化为实践，激发学生的学习热情，明确专业学习的目标、锻炼职业技能，让学生爱上自己的专业，体会到学习的乐趣。使学生在专业学习中找到自己的价值，又增强了学生的团队合作意识。组织成立了“智能e+人”学习兴趣小组，为学有余力的学生打造能力提升的平台。
四、加强团队建设，重视青年教师的培养
工作中，非常关心青年教师的成长。积级开展专业组教研工作，定期组织教研活动，注重教师队伍建设。每月都会召集教师进行座谈，熟悉学校教学管理规定、熟悉学生和教材。组织教师进行教学观摩、指导教师撰写教案讲义、备课授课，使每位教师在教学实践中不断提高教学质量；鼓励支持年轻教师参加各种学术交流活动，开阔视野。
通过“传、帮、带”的方式，物联网专业团队正在逐步形成一支结构合理、素质过硬、基础扎实、具备创新意识、开拓精神的优秀教师队伍。
五、勤勉努力，成绩显著
论文。在国际杂志和国内重要杂志上发表学术论文10余篇，其中国际期刊《Int J Agric & Biol Eng》SCI检索一篇；北大中文核心期刊四篇；EI检索三篇。
主持参与省部级和国家级科研项目四项，横向课题四项，科研经费合计150余万元。
在2015-2019学年中，指导学生参加了“互联网+”、全国工程类机器人大赛、“赛佰特”杯全国大学生创新创业大赛、 “挑战杯”全国大学生竞赛等多项赛事，获得了国家、省部级以上奖项二十余项。
