袁克阔，男，1985.8.10，甘肃会宁人。2013年6月获得中国科学院大学工学博士学位。2013年7月入职中煤科工集团西安研究院有限公司，主要从事矿山地质灾害防治的研究工作，并在西安研究院2015年年终考核中评为优秀。2018年1月入职西京学院，从事岩土介质流变特性、岩土体变形破坏机理及稳定性等方面的研究和教学工作。
自入校以来，工作、学习、生活等各方面都得到了领导和同事们的关心帮助，使我很快融入了西京学院这个大家庭；对学校“无私奉献 报国为民 挑战极限 追求卓越”的万钧精神理解更为深刻，特别是对个人来说，“挑战极限 追求卓越”这八个字是成就任何事业不可或缺的，不论创业经商、科学研究还是教育教学。回顾近一年来，自我感觉工作、学习、生活都很愉快，在各方面都取得了较大的进步，总结如下：
一、思想政治方面：
“学高仅能为师，身正方能为范”。我充分体会到了培训时董事长讲的这句话，作为一名教师，不仅要知识渊博，业务精湛，更重要的是要品德高尚。师德的修养，不能一蹴而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心领会，从每一小步开始，从小事做起，坚持不懈，持之以恒，一直以“要做个合格的老师”约束自己，就如任校长所强调的“老师，是近乎残忍的要求自己的一类人”。一年之中，为了能迅速完成从一个工程技术人到教师的角色转变，我积极参加学校学院组织的教研会、教师教育技能培训等，使自己在教学、教法、教育理论上得到很大的进步。
二、教育教学方面：
教学上，积极培养学生自主学习的能力、科学探究的精神，我深知高校教师不能再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题、分析问题、找出方案、解决问题、得出结论、验证结论、应用结论解决问题。
1、认真备课、全力上课。
新为教师的我，很多东西不懂，平时虚心请教经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。1月份入职，3月份开始带本科生“工程项目投资与融资”课程、9月份开始带硕士研究生“弹塑性力学”课程；为了学生能够富有兴趣并较易得理解掌握所学的知识内容，我查阅大量资料、反复比较、反复修改、认真备课；在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构；在搭建起课程整体框架下，全力挖掘细节，适度拓展延深；同时将专业知识与爱国情怀相容、理论实践相结合，着力瞄准应用型人才培养的总目标。
2、坚持学习，提高自己的专业水平。
我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。近一年来，听课二十多节。每位老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个年中，还存在许多不足之处，如课堂管理、高效互动等方面是我今后亟需努力的短板。
三、科研方面：
西京学院对科研工作也非常重视。近一年来，在繁重的教学工作（新教师，备课、讲课、学习，时间真的所剩无几）下，先后参与了混凝土结构安全与耐久性省重点实验室筹建和年会工作，撰写申请国家自然科学基金面上项目1项，洽谈待签企业委托横向项目1项（正在走OA审批流程），见刊中文核心论文1篇，在审EI论文1篇，在写发明专利1项。
总的来说，入职以来的数月，工作是饱满的、进步是显著的，感受是深刻的，激情是满满的。由曾经的企业生活走向了学校，由原来的较为宽松的央企研发岗位，转到了相对严格不容迟到一分钟的教师岗位。作为高校的教师，理论功底固然是重要的，但语言表达、品德修养、言行示范等一样重要，因而，我必须不断提高自身的综合素质，才能在高校教研工作中取得好的成绩。
