西京学院
新二本的魅力
2010年陕西几所老牌民办本科高校纷纷全面进入“二本”招生。“大家都纷纷进入了二本,谁能取胜关键还在人才培养特色”,有关专家指出,全国高校有2263所,如果都是一个模式,一个方向,一种目标来办本科,怎么能适应社会发展的多样化需要?怎么能实现毕业生的多渠道就业呢?
对于新建本科院校来讲,“新二本”如何定位,如何与公办“老牌二本”形成差异竞争,从而适应经济社会发展需要,是当前的重大问题。日前,笔者来到西京学院进行深入调研。
新需求催生“新二本”
在本科层次的高招中,二本大学是高考战场上的报考热点,录取分数线也比较高。但高招报考的热门,并非在就业市场上就会对应形成需求的热门。据有关部门统计数据显示,传统“二本”毕业生就业率远远低于高职毕业生就业。那么为什么会出现这样的现象呢?
据社会科学院专家介绍,从社会对各类人才需求来看,近几年经济社会发展需求量大的主要是一些应用性人才,其中装备制造业、建筑工程、汽车制造及服务行业需求较大,特别是高级技师和高级工程师等技术应用型人才。由此来看,我们的高等教育必须改变传统培养模式,要以培养应用性人才为己任,大力兴办“应用性本科教育”。
升本以来,西京学院立足于面向地方经济和社会发展需要,设置应用学科专业;强化实践实训教学,提高应用能力;重视应用研究,促进产学研紧密结合;培养具有一定理论基础,理论应用和技术能力的应用性本科人才,拉开了创新“西京模式”的大幕。
“新二本”的“西京模式”
创新机制:紧跟社会需求“风向标”
应用性人才培养模式更注重知识、能力、素质协调发展,学习、实践和职业技术能力相结合。该校教务处处长郭国庆说,“以知识为基础:注重掌握基本理论、基本知识、基本方法。以能力为本位:突出理论学习能力、社会实践能力、技术应用能力。以服务为宗旨:努力提高毕业生就业率、社会贡献率、群众满意率。”
“学校建立了毕业生就业预警机制,通过就业监控系统,我们实时、动态地监控各专业的就业状况,对各专业招生计划、人才培养方案等提出调整意见,并对教学过程实施监督。”招生就业处刘雪莹说,“这一制度的贯彻落实,现在学校进入二本招生的专业都是学校的优势特色专业。另外,人才培养方案也更加贴近人才市场需求”。
亿元投入:实验实训实力非凡
工欲善其事,必先利其器。办工科不仅仅是设置几个工科专业的问题,关键要看有没有教学条件和实力。到过西京学院的人不仅惊异于这所高校优美漂亮的校园环境、气势恢弘的建筑风格,还对校园里晶莹剔透的全钢化玻璃建造的6大实训中心等教学科研场所赞不绝口。
“工科院校的投资非常大,这也是许多办学者不敢轻易办工科院校的原因”,西京学院院长任万钧说,工科学生好就业,这是我们以工科为主设置学科专业的初衷。截至目前, 该校仪器设备的投入1个多亿元。
要求教师:要讲自身的专业实践体会
“我们要求教师给学生讲的必须是自己亲身的专业实践经历和体会。而不应该只是个教书匠,在课堂上照本宣科”,该校负责人说,西京学院的专业教师每两年时间,必须有两个月到企业或者生产、服务一线进行专业实践,以强化自己的实践教学能力。这是学校对教师素质定下的一个“硬杠杠”。
目前,西京学院有专职教师1102名,具有副高级以上职称的占教师总数的31%。除了有一批享受国务院特殊津贴的专家、教授,省政府高校咨询委员,陕西省教学名师担任各学科带头人外,还有具有“双师素质”(既有深厚理论功底,又有丰富专业实践经验)的681名博士、硕士研究生,他们是学校开展应用性本科教育的骨干力量。
人才培养:保障就业和升学
在人才培养上,学校积极构建“紧跟市场的人才培养机制”,针对地区差异、行业特色、专业人才需求层次、职业岗位能力、职业素质与知识点,动态优化专业教学方案,构建与职业岗位紧密结合的课程体系,努力提升毕业生的工作能力。
在此基础上,西京学院采取灵活的模块式选修课程设置,学生可根据特长和兴趣选修不同课程。“理论实践并重,文理交叉,主辅修相结合”,要求文科学生学一点工科基础技能,比如,让他们懂得家电维修;要求工科学生广泛涉猎文史哲知识,使他们更具人文气质。
另外,各院系开设有专升本和考研辅导班,制定有奖励激励和措施,对希望就业的学生广泛安排顶岗实习。充分保障学生升学和就业的多方面需求。据政府部门统计显示,西京学院2009届毕业生就业率为91.90%,近年来,有数百人考上研究生或通过专升本考试升入本科。
“严”就是“爱”
充满亲情的关爱和“铁面无私”的管理,是西京学院又一大特点。“爱学生是教育的基本前提”任万钧说,“严是爱,松是害,爱学生就是要严格要求、严格管理、严谨教育好学生”。
西京学院有铁的纪律,其中之一就是“西京十不准”,不准打架骂人、吸烟、酗酒,不准男女生交往中有不文明行为,不准在校外租房和夜不归宿,不准迟到、早退、旷课,不准考试作弊等行为。
“听说过西京学院对学生管理严,但没想到过会这么严格”,有家长感慨说。学院对那些严重违反校规校纪的学生决不姑息迁就。近年来,共劝退了40多名,对于计划内多门功课考试不合格的学生进行留级处理;对大学期间因违反校纪校规达不到毕业要求的,推迟毕业……通过这些举措,维持良好的学风。
